老师！我可以喜欢你吗？

高中生对老师说

老师心里肯定特别想表白

看看多么好的男生这其实是个美好结局的故事，没有爱人而不得的结局，也没有人性经不得考验的复杂性，抛开两者身份师生，其实这就是一个纯洁的爱情故事，甚至比一般的爱情还要真诚单纯。

女主因为送错情书，和男主产生联系，一个是在外冷漠内心纯真的世界史老师，一个是“老实听话”的学生，在复杂的世界，他们的相遇是一种互相解救。

就像女主穿婚纱对男主说：我发誓无论毕业，升学，一生都爱老师。

这对经历情伤和复杂世事的男主来说，是拯救。

所以他犯规拥抱了女主，虽然没有正面回应女主的追求，但他心里也一定说服了自己，要爱这个女生，坚定自己也是可以给她幸福的。

影片的最后老师当然是离开了学校，在女主高中毕业后，第一时间去接她，他笑得羞涩，就像一个初恋大男生，真是感叹生田斗真的演技，最后女主的毕业愿望实现了就是牵老师的手………曾几何时，在青春时候单纯的喜欢一个人，他的一个笑容让你高兴一天。

那样的感觉是不是比收到红包甜？

…哈哈哈，人成熟了，美好的东西是换了形式存在，还是不存在了呢？

“我们都怀揣着这样的心情，像兔子在青草地上跳的愉悦，在充满着未知的不安夜晚，却是那样的明亮璀璨。

”《老师，我可以喜欢你吗》，一部最近在霓虹国毕业季上映的纯爱电影。

这部电影，讲述的是一个关于校园、关于青春的爱情故事。

日本的纯爱拍的是真的好，一直都是最唯美、纯情，也最令人心动，唤醒了我久违的少女心。

据说不定期的进食岛国纯爱校园片有利于保持青春能量。

再加上有toma、丝丝、小狼狗还有比嘉爱末这些大卡司，就算是冲着颜，也真的是完全不能错过。

°你未来遭遇的灾祸 是你过去疏懒招致的报应这是男主在世界史课堂上讲出的一段出自拿破仑的名句。

如此一段血淋淋的奋斗励志警句居然指明了女主对待感情的态度、激励她努力的追逐爱情，可见少女真的是一个足够神奇的物种。

鼓起最大的勇气去表明心意、倾尽全力的复习世界史努力去争取爱情、最后无所畏惧的去确认心意。

她在努力，想尽可能的追寻美好让以后的自己能够不后悔、想让当下自己过活的每一天都能酣畅淋漓的快乐幸福。

°初恋并不需要任何承诺 爱一个人本身就已经足够美好了17岁的爱情故事，单纯美好的会因为一只大大的好看温暖的手、阳光下熟睡的安静的侧脸、偶尔温柔让我们暖心的举动…去奋不顾身的爱上一个人。

这大概也让我想到了我的高中生活。

虽然我们每一个人都没有感受过生田斗真做老师、龙星凉做男闺蜜、健太郎来学校交换这样的青春，但是我们都有过故事中那样的经历：暗恋某个人、维持着多一分友谊少一分爱情的暧昧、偷偷既想被发现又不敢直接挑明的表白、两三个自己大事小事都知晓的不分男女的好朋友、去拼尽全力的做一件事、有一个能让你奋不顾身的人…虽然没有那么多的狗血与惊心动魄，却也单纯美好的值得我们偶尔发起呆来面带微笑的回忆。

不是说电影中的师生恋是多么的正确有多么的完美、令人赞叹。

而是这部电影让我想起了长大后的我们。

已经渐渐丢掉了年轻时的勇气、多了属于“大人”的瞻前顾后的我们。

我们不会因为现在的“疏懒”而浪费时间，但是我们却会浪费以后的时间来后悔我们现在的不“疏懒”。

其实我真切的希望我们每一个人，在年轻的时候都能拥有专属于年轻的勇往直前，对自己想要争取的美好，果敢、努力，又执着。

我们每一个人，在这段名为青春的旅途中，都会遇到一个奋不顾身的人。

这是很正常的，我们每个人都会经历的。

我们不需要去承诺什么，去想以后的路要怎么走，只是努力抓住你此刻所感受到的美好就足够了。

原来这种情愫不是一小撮人的秘密 是大众青春的必经之路这跟暗恋无关 跟爱情无关 这样的师长只是一个温柔的器皿盛放些萌动年纪在同龄人身上无法寄托的情怀 ——《男神之名》°这个世界上没有人是不能去喜欢的这世界上没有不能喜欢的人，一旦确认喜欢了，就要告诉他。

即便困难重重，我们也要为了自己的喜欢而努力。

因为，两情相悦的概率很低。

其实这句话不止在说女主，同样也是在讲男主。

最开始是因为还情书、看见了他又大又修长的手、砸醒了上课时间还在长椅上熟睡的他；后来因为独自一人走夜路回家，她害怕的扑进了他的怀里；空无一人的教室，陪她一起做老师留下来的数学题；看着向他表白后开始拼命的复习世界史后、努力考到了97分的、努力认真的她；看着她最后穿着婚纱向他无所畏惧的确认心意…伊藤也逐渐爱上这个看上去安静老实、但是内心其实很勇敢很努力、很执着很坚强的女孩。

起初，会善良温柔的为她的以后着想坚定的拒绝她；然后，开始小心翼翼的照顾她的青涩；最后，他开始尊重不论是身为孩子还是少女的她。

一直压抑与自制着自己的心意，直到她穿着婚纱跪在他面前宣誓，对他说，“我岛田响，无论健康或是疾病，无论毕业还是工作，都发誓用一生去爱伊藤老师”，然后表情痛苦挣扎，流着泪说，“抱歉，我开玩笑的，这是我最后一次这样做。

”他终于忍不住抱住了她。

忍不住的心疼与怜惜、忍不住的不想让她就这样放弃喜欢他、不想就这样最后一次的看见她勇敢拼命的爱他。

所以最后，他亲吻了她。

默默承担起一切责任，最后坚定地对她改口：不，请你等着我。

因为他的女孩已经为她做了太多，为了靠近他已经努力地走了99步，所以这一次，他走向了主动的一方。

心甘情愿的站在原地，等着她的女孩长大。

特别喜欢剧中老师形容爱情的一个词，鬼使神差。

因为爱情，本来就是毫无道理可言。

也许我喜欢这部电影的理由，并非只是因为它讲述的那单纯稚嫩的校园师生恋、或者是那些以青春为名的少女心的小情愫，而且因为：世界太大，相遇太难，两情相悦的概率也太低。

能在茫茫人群中找到一个两情相悦、彼此相互喜欢的人。

不管对方是谁，都应该抓住机会、拼命的去努力追寻、努力爱。

因为在这个世界上，没有什么人是不能喜欢上的。

我喜欢你，不论年龄、身份、相貌以及和你之间的差距。

有一幕一直印在脑海里：夜晚热闹的联欢会，隔着篝火，伊藤老师深沉的眼眸落在岛田身上，又缓缓移开。

岛田站在人群的另一端，眼睛里星星点点，是满满的无措。

这一瞬间的感情，对伊藤来说，是洞若观火。

而对岛田，这份不对等的爱，带来的痛苦，或许比甜蜜更多。

配乐很美，画面很美，美丽的表象多少消融了师生恋里冷硬的内核。

第一次刷的时候是当成普通的日本漫改恋爱甜剧随便看的，没想到电影里这些微妙的情节会让我在某一刻忽然心心念念地记起，花上一个周五晚上二刷，然后写下这些不算影评的感想。

在岛田-伊藤这条主线里，伊藤一直是被动的那一个。

在电影里，其实看不出从哪一刻开始，伊藤转变了心意，从一个男人而非老师的眼光重新看待岛田。

在她的视角里，伊藤老师永远是若即若离的。

一个微笑，一次若有若无的触碰，一个鼓励的眼神，一句“谢谢你今天保护我”，这一点点的甜就足够让没有恋爱经历的岛田更深地沦陷。

比嘉爱未饰演的中岛老师告诉岛田“伊藤老师对每一个人都是这么温柔的”，她对老师的感情由此第一次受到打击，也成为了她对伊藤第二次表白的契机。

伊藤坐在长椅上盯着手里的书，没有看岛田。

“是的，你强加给我的感情，让我觉得很困扰。

”如果非要在伊藤的感情线中划上一个节点，我想是在他批改到岛田卷子的时候。

为了一句玩笑似的承诺，她拼命努力拿到了优秀的分数。

日后伊藤在校长室里剖白“那么努力的学生，我无法不注意到她。

当我看到她的时候，我感觉自己似乎可以不是她的老师。

”这时候好友葵冲到办公室质问伊藤为什么对岛田这么冷酷，为什么不能温柔地拒绝。

伊藤自语到“就算说谎也可以吗”，成熟一些的浩介察觉到了这句话里的深意，他对伊藤态度转变的感知，或许比伊藤自己都早一步。

在天台上，岛田身着婚纱对伊藤第三次表白，原本是打算正式放弃的。

拿到世界史高分，换“可以喜欢老师”的一次机会，是她单方面的希冀。

作为一个认真到执拗的女生，她所能得到的回应实在太少；作为一个老师眼里“老实”的学生，她又太怕自己的单恋成为伊藤的负担。

所以当她笑中带泪地说“开玩笑的，抱歉，我打算放弃老师了”，作为旁观者真的有些心疼，因为我猜到了剧情的走向可能是什么：伊藤意料之外的吻，然后慌乱地匆匆离开。

随后校园里流言四起，岛田孤独地成为舆论漩涡的中心。

是氛围太美好导致的意乱情迷，还是深埋在心底的感情在那一刻突然觉醒，这让伊藤迷惑，也给岛田带来了太多的伤痛。

至此她无法让自己相信“老师是不会喜欢我的”从而逼迫自己抽离，同时她也失去了伊藤的消息，没有解释，没有回应。

最后等到的是伊藤违心的拒绝。

编剧很温柔地在这里安排了射箭部的藤冈，陪伴岛田度过这一小段失魂落魄的日子。

但是在我看来，岛田真的是远比任何人想象的都坚强。

年轻的恋爱太美好。

岛田爱上的是伊藤老师温暖的大手，低头做题时轮廓清晰的侧脸；他在马路上抱住受惊吓的女生，左胸的心跳声让人觉得心安；从草莓牛奶变成罐装咖啡，让人觉得慢慢长大的自己离老师更近了一点；道别时微笑着挥手，撑开的伞，雨夜里的沉默。

无法说出口的沉默。

冬天的海边，伊藤望着远处沙滩上嬉闹的高中生情侣，说不出更温柔的话。

伊藤的世界，是岛田无从设想的。

师生恋的桎梏下，少女一往无前的天真，伊藤的犹豫、挣扎，都成倍地放大在银幕中。

银幕中的结尾必然是美好的，故事后的误解和悲伤都可以淡去。

作为观众，一颗揪紧的心慢慢放下。

但我放不下那夜篝火晚会里的少女，火光里明灭的脸庞，隐藏着的情绪，在一场失控的感情里茫然若失。

酸涩，甘甜。

第一口苹果的滋味。

这可能是每一个人必经的青春。

本篇影评存在大量剧透，抱歉！

不剧透就没法分析了我不是什么观影专业人士，五星是给日式纯爱电影一贯的细腻和画面打的，我三刷本剧的原因也是为了再次感受那些美好的画面。

趁着记忆犹新赶紧来分析一下男女主在这个故事里面的心理和行动，分析一下为什么说伊藤老师最会撩妹吧。

先来分析丝丝，丝丝作为一名情窦初开的高中生，身边两位闺蜜也有自己喜欢的对象（都是老师），自己也是很憧憬着能喜欢上一个人，能有一段恋爱经历的，所以整部剧下来，发生那么些事情丝丝又是痛苦又是流泪的真的不能太苛责她。

两人首次相遇的情景，丝丝心想这老师真帅啊！

（很多人标榜自己不是外貌协会，但接受对方的外貌是恋爱的首要条件，一个你看都不想多看一眼的人，很难喜欢上他的。

）

Toma帅气的外表加上慵懒的神情已经成功吸引了小妹妹的注意。

剧情发展我们发现丝丝对Toma已经挺在意了，包括丝丝到toma办公室拿情书紧张不安的表现和千草说丝丝回答toma问题声音高亢。

通过这些我分析丝丝对Toma的感觉是觉得帅气想了解很好奇但又害怕。

好了，我主要分析的是Toma。

Toma在归还情书的时候没有问题，给情书改错也是挺有意思既风趣又尽到了老师的职责。

但之后丝丝用书砸Toma，Toma归还书本的时候就有问题了。

还书就还书嘛，拍人家头上干嘛？

我认为这不应该是一位老师对学生的正常行为，反正我读书这么多年没见过老师跟异性学生这样打趣的。

之后丝丝放学遭遇“变态”摔了一跤被Toma解救送了医院送了一盒可爱的草莓饮料，没问题。

不过丝丝的表现可以看出来已经对Toma有好感了，一头扑进对方怀里，车上自言自语说当自己是小孩子可以证明这一点。

剧情继续发展，丝丝和男女闺蜜到Toma宿舍get到了一个重要的信息，Toma木有女朋友！

这个很重要的，如果Toma有女朋友或者老婆，丝丝可能会断了念想，关键是Toma木有，那就可以成为恋爱的对象了。

在现实生活中，男女都需要表明自己的恋爱态度，例如不再单身的人应该声明自己有对象，否则只能理解为他/她想劈腿。

好了，之后就是我认为Toma老师最不应该的地方了，丝丝因为上课聊天被罚留堂，Toma看见了。

Toma啊，平时你都这样吗？

对每个学生你都这样好，还要耍帅？

显然不可能的，从其它老师和学生的评价中我们发现Toma的日常是很酷的，那对着丝丝这样做只有两种可能。

1.他想对丝丝好。

2.他喜欢丝丝。

不好意思没有其它选项了。

丝丝已经被迷得神魂颠倒了，一个帅气的成熟男性对自己那么好，他是不是喜欢我？

我是在做梦吗？

Toma老师你作为一位老师给学生写作业是不对的，更不能在女学生面前耍帅啊，这样就让丝丝一步步陷入苦恋的陷阱之中了。

然后剧情继续发展，现在的丝丝已经喜欢上Toma老师了，然后跑去跟老师告白了。

这画面很美，Toma应该严词拒绝丝丝的奇怪请求的，什么考试90分以上就可以喜欢你？

学生学习是为了什么？

为了喜欢一个人而学习吗？

虽然现实中确实有不少这样的事情发生，包括我身边都有同学因为想追求某人而拼命读书的。

但是作为一位老师是不能让学生这样做的，这里Toma不够决绝！

Toma不能决绝的原因分析很可能是喜欢丝丝，但是自己是老师啊，拒绝一番之后心里还是不忍，就眼光光看着丝丝一根筋满带幸福地跑了出去。

现实生活中面对自己不喜欢或不能在一起的人的告白必须要决绝，这不单是为自己好也是为对方好，这世界上是真的有不可以喜欢上的人的，不是谁都可以喜欢上的。

然后丝丝跟Toma撞在一起把他眼镜一屁股坐坏了（很多时候命运真的很会助攻）。

诶没有眼镜就瞎了吗，Toma老师啊！

就算真的需要人带你肥家能不能找个男学生啊？

这迷妹之前跟你告白完你不拒绝人，现在还不撇清关系拉开距离？

这时候的丝丝多么幸福啊，沉醉其中了。

好了，之后Toma老师做出了略渣的行为。

撩完就松开，这样做对单纯的丝丝来说是一万吨的伤害，你知道吗？

早知如此何必当初，耍帅干嘛？

煎熬啥啊！

你做这么多事情你态度这么暧昧，现在又对人家说你很煎熬很困惑无法回应感情是在太渣了，有木有有木有！

好了，之后发生啥也不是本文要分析的内容了。

以上就是对Toma老师的一个剖析，也算是一个教程吧，命名为“Toma老师撩妹教程”，各位男生可以好好学习一下，为自己的恋爱道路添砖加瓦。

而各位女生呢可以看看学习下预防有渣男向你进攻套路你。

初中的时候，特别喜欢历史老师，其实那时候什么都不懂，但是博学的老师就像小时候眼中无所不知的爸爸，光芒万丈。

现在看来，那不过是一个普通的中年人，有点脱发，有点啤酒肚，可能还有点高血压，和我爸差不多的年纪，有时候在学校里遇到还在跟老婆拌嘴。

也只是一个普通的历史老师，说不上多有学问。

高中的时候，喜欢老师好像成了一种时尚和证明自己青春叛逆的方式（但我没有叛逆期）。

周围很多女生喜欢（追）老师，要么喜欢大学刚毕业/刚结婚那些年轻老师，要么喜欢那些四十多岁风趣幽默的长得还过得去的老师。

她们有时会偷偷送牛奶，然后在办公室门口偷偷巴望着老师有没有喝，虽然大部分时候他都转送给他那当英语老师的老婆了。

有时会在教室宿舍楼下喊老师我喜欢你，全然不顾老师家里的老婆孩子，其实不过是一种宣泄罢了，要是真的喜欢哪有一群人一起追一起表白的。

有同学说老师的“坏话”，大抵都是些教得不够好有点严之类的，她就会成为众矢之的，有一次以讹传讹，最后俨然成了校园暴力。

那个时候大家不考虑后果，不知道什么是关心人，不在乎付出和回报，只知道喜欢就是喜欢，需要表达。

虽然惹了很多麻烦也给周围的人带来了困扰，但是这种勇气和可爱劲儿，现在多半找不到了吧。

老师们没有丝毫回应和表示，就当完全不知道。

少女的心思不是海底针，清澈见底，老师们都知道，但他们也知道这微妙而美好说破毫无意义。

也有说破了出了事儿的，我读初中的时候就听说某高中老师，出轨他一个已经毕业的学生，当时太小，大人说得很含糊什么都听不懂。

后来他辞职和他老婆一起去了外地另一所高中。

上了大学后，经常听说学校里哪个老师和哪个老师结了婚，同学们都在空间转发祝福。

可能是高中老师太忙，交际圈太窄，大家都是办公室恋情。

在大学里，我还是会迷恋老师，哪个老师声音好听，哪个老师很幽默，哪个老师年轻的时候一定很受欢迎。

有时去文史哲蹭课也会被老师引经据典激扬文字的气质折服。

有朋友看了这部电影跟我说，那还不是因为老师长得帅。

可是在中国的现实社会中，我们对老师的迷恋绝不仅仅只有帅这个理由，当然，我们对老师的感情也和电影截然不同。

srds在情节万分着急甚至快要抒情的时刻俺脑子里第一反应是：这么着急 女主你为什么不打车啊？！！

为什么骑自行车啊喂！！！

后来我悟了 就是要为后面骑自行车都能摔倒 然后扭伤脚 一瘸一拐推着车也要去见男主然后在桥边的大路上被开着车要离开的男主火眼金睛发现并停下来拥抱做铺垫

毫无疑问，本片是为了toma来看的，总体看下来，剧情很单薄，这样就能被帅哥老师喜欢上吗？

那只能可惜我读书的时候，没遇到单身正直的帅哥老师。

三个学生喜欢三个老师，谁看了不说一句牛逼。

而且这什么高中，什么家庭条件，世界史老师居然有专门的办公室！

高中生就有联谊了，嫉妒使我面目全非。

不过高中开始就联谊了，怎么霓虹结婚率还这么低。

toma靠车窗站着也太帅了吧！

好像toma全片都是穿西装的，有制服加成，更帅了。

今天在清理我的网盘的时候，竟然发现了这部2017年压箱底的电影，看到主演是广濑丝丝后就直接看了这部近三年前的日式纯爱电影🎬在典型的日式和风滤镜下的广濑丝丝真的是比《海街日记》中还要可爱呢每一个少年少女的高中时代都是值得他们去回忆的青春：为了偷偷看一眼喜欢的女生每节课间都会想经过她的教室、每天跑几次篮球场只为了多看几眼喜欢的男孩子、上课的时候都喜欢悄悄地传纸条、爱和好朋友们一起讨论喜欢的人…整部影片扑面而来的是学生时代美好的青春记忆女主角岛田响在高中的入学仪式上第一次注意到了伊藤老师，也正是这无意间的四目相对，在少女岛田的心中埋下了花的种子。

伊藤老师的不苟言笑，家里书桌上各种各样她看不懂的书，他那总会给人安全感的大手，还有他的温柔，渐渐地，岛田的眼睛里面好像只有他，也只能装下他。

朋友之所以会成为朋友，或许是因为在某种程度上有着相似的价值观念和生活态度吧。

浩介和千草是岛田的好朋友，他们两个人也喜欢着老师，在朋友们不拘的性格之下，响也逐渐吐露了心声——“我喜欢你，伊藤老师！

”一个女高中生和历史老师的爱情，或许你会觉得很甜，亦或许觉得不合伦理，但我要说的是我非常喜欢电影的末尾千草对岛田说的“这个世界上没有不可能不能去爱的人，不要去在意别人的眼光，你真的是太酷了！

”喜欢一个人就是希望对方好，在天台上亲吻的照片被公布后，公众的舆论毕竟是可怕的，伊藤是“大人”，为了响的将来揽下全责辞职离开，她还年轻，她还有，很多的可能性。

爱没有先来后到，喜欢就是喜欢了，没有谁应该遮掩自己的内心，没有谁想要放掉自己爱的人。

影片的最后，樱花下在弥漫着淡淡的春日气息中，伊藤老师亲吻着响的侧脸，他等着她毕业，她为了能更好的走向他也在成长中不断变得优秀。

愿你永远都能热爱生活，愿你也能不顾一切地去爱一个人，做一个酷女孩！

我已经彻底忘记了读书时的班级楼层，回忆不起食堂的味道，记不清所有同学，可我还记得我之前很喜欢很喜欢你，上课走神想得是你，晚自习想得是放学能不能遇见你，梦中也全是你，很喜欢很喜欢过你，你对我的笑，叫我的名字时，心都要跳出来，要问喜欢你的原因，恐怕是情难自禁在读大学的前几年还会到处搜集你的消息，现在依旧，但信息越来越少，以至没有，大学第一年你再婚了，看到了你的结婚照？

还记得高中最后一节历史课，我在课上闹得最凶，想看你的结婚视频，最后还是没看成呢！

回忆真的很可怕，因为它没有止尽。

现在已经过去六年啦我期待放下执念的那一天，很想再见你说一声好久不见哦！

不知道为什么电影版的分会那么低。

漫画版我看过不下五遍，对漫画有多喜欢，对电影就有多宽容。

这么说其实不奇怪，因为原著党应该知道原作的内容有多丰富，不说主角线，几条配角线都是十分出彩的。

这些内容要在不到两个小时的时长里呈现出来是不可能的。

电影的前半段给我很大的惊喜，尤其丝丝的表演还原了我印象中的响，眼神和动作都是那个有点内敛又有点多思多想的响。

生田斗真很帅，但是个人觉得太帅了不太符合原作老师的形象，尤其前半段颇有点端着的感觉，用力过猛了。

话说原作的老师是个烟鬼…不过看脸就够了，海报上那个伊藤又丧又斯文败类的形象（星星眼）后半段突然展开，很多人觉得什么鬼，怎么就喜欢上了？

其实漫画里都是有交代的，包括伊藤的感情经历和受到的伤害，但是电影里没有提到，个人觉得这里还是要有些交代比较好，可能是时间关系？

不然伊藤的形象就沦落为单纯被高中女生吸引这样一个…嗯…比较俗套的设定里去了。

对原作党来说，总的感觉还是可以的，不足的剧情完全可以脑补。

四分给丝丝的颜和表演，三分半给toma的颜。