高昂响亮

《摩洛哥有嘻哈之向前冲冲冲》：探讨音乐，舞蹈，女性，宗教，生活等，大家吵来吵去，再加上说唱，舞蹈，有点大杂烩，但装在一个艺术辅导班临时教师的一小段教学经历中，有点撑不下，看得很乏。有几处用舞蹈和说唱表现内心想法很不错，有点意思。

嘻哈版《巴赫曼先生》。很少见到这么克制冷静的说唱电影，不知是为保持现实主义基调刻意为之还是编导在塑造戏剧性上力有不逮，但观感上总体是平淡了些。不如直接做成纪录片。

表演和艺术元素还可以，说唱唱作和舞蹈、街头穆斯林battle比较有张力，剧情略单薄，走向轻易猜到。

#2021北影节# 7分，电影主旨很明确，但探讨不够深入，故事铺垫也较少。文化与宗教的矛盾，不同时代、不同身份的人之间的矛盾，很难找到一个尺度去调和，这些矛盾给新一代人的身份与自我选择带来纠结与愤怒，而说唱成为了其中一个压力发泄口，也促使他们开始思考，敢于斗争。

#TIFFNextWave# 比想象中好很多，特别是其中用说唱和肢体表达情绪与矛盾张力的部分，忍不住与今年学院的短片The Long Goodbye做对比。从一个working-class neighbourhood的文化中心的音乐课堂开始，徐徐展现的是以年轻人目光审视Morocco的社会分化与矛盾（阶级、性别、宗教、意识形态）以及自我抗争中对未来的展望，而说唱音乐与嘻哈文化的反叛与鼓舞transpose到这样一个Muslim context,，在荧幕上产生了强烈的化学反应。“如果Casablanca是New York,那Sidi Moumen 就是这里的Harlem”，这种North and South之间的对比精准地表达了电影中global context的nuances.

非常值得 留下深刻印象的是阿卜杜 出于对于宗教的理性热爱而说唱 还有最后的young blood不枉我坐一小时地铁

让我深深领略到阿拉伯语的魅力！最少是个评审团奖吧 Spike给它金棕榈我也没意见

怎么说呢 大荧幕差点坚持不下去的程度210919北影节

4.5/10

#戛纳#主竞赛。一部重复rap歌唱片进了主竞赛，大跌眼镜。即使前半段隐喻压迫的歌词和课堂辩论，也掩盖不了电影拍摄本身的贫乏。母亲带走女儿学唱rap因为怕带来危险，映照某个国度文化shencha。摩洛哥，伊斯兰教，阿拉伯语，题材占优。

借嘻哈之口探讨摩洛哥穆斯林世界存在的女权、政治、宗教等问题，但是探讨得不够深。。。而且剧情过于简单了，撑不起一个电影。。。

是一部很有态度的影片，探讨政治与文化在年轻人身上的缩影，能感受到创作者想传递的思路，很有力量。开始觉得配乐很增色，但是后来实在是太过于冗杂，有点审美疲劳。故事整体的逻辑感觉有点乱，好像为了阐明主旨遗漏了对故事完整性的构建。创作者真的很执着于说教，片中大段大段直白的争论话语让我以为是把导演阐述搬上来了，有种生怕观众不明白硬传递价值观的感觉，像极了老师所说在我们排演中出现失败的舞台调度而形成的“聊天大会”，有点枯燥。

好吧，这片子还算安全，比起《帕皮卡》里的被扫射安全多了

八英里，死亡诗社，再来点墙壁之间。舞蹈和说唱戏都还挺好看。

attitudes!

嘻哈版死亡诗社，但差的太远了。学生一来就开窍，学校一直到最后也没怎么找茬，男主还总让我跳戏凤小岳

2021.9.17于北影节。关于摩洛哥说唱音乐的阿拉伯语电影，讲的是卡萨布兰卡附近一个小城里的艺术中心的故事。非常惊喜，是一部很少见的直接探讨伊斯兰与现代艺术的片子。作为穆斯林，我们该如何看代和参与现代艺术以及青年亚文化？说唱音乐能否以宗教为话题，或者说在涉及宗教时，现代艺术是否应该人为设定边界？电影通过让说唱青年直接讨论的方式展现了出来，我觉得这种形式挺好的。

2.5，真挺肛泰的

可以没有固定居所睡在车上，可以没有稳定职业临时任教，但对待嘻哈音乐一定是严厉认真的。教室里禁止涂鸦，社区里无法容纳，跟流浪的小黑狗彼此相依，依然要在歌词里唱出自己的表达。家长在演出外面聚众骚乱，宗教政治恐怖主义令他们冲开阻拦。孩子在天台上继续表演，就算戴着头巾，也能唱得高昂响亮。

嘻哈文化和阿拉伯宗教格格不入。裹着头巾玩hip-hop画风很奇怪，也是电影要探讨的主题，非洲人的节奏和韵律感真好，种族天赋。拍得太流水账了，要不是动感的音乐，我可能提前离场了。（BJIFF/Day12/Scene36）【中国电影资料馆】