天赐之女

环境是残酷的，百万年来，人类既智人在演化的进程中消灭了很多竞争对手，最近的包括两万多年前的尼安德特人。

而这篇电影简直是环境对物种选择的一个缩影，旧人类对孢子这种真菌没有任何抵抗力，在新环境下走向穷途末路，而新人类却可以和孢子完美共生，在新环境下走向繁荣。

女主教师和小女孩便是新旧两个物种之间沟通桥梁的缔造者，旧人类灭亡了，但文明却在新人类中生根发芽。

可以想像，不需要几百年，新人类将恢复旧人类达到的文明水平。

也许，没有了太多的包袱，人类反而会走的更远。

新颖的立意，不落俗套的剧情，自圆其说的结局，能在一部丧尸类型片里看到这些实属不易，何况还是一部导演处女作！

有别于传统类型片里人类与丧尸敌对的关系，这部充满科幻色彩的影片里丧尸竟然演变成比人类更高等更适合存活的物种，而且最终取代人类成为地球上的新生命。

教师与僵尸女孩两人的关系值得玩味，教师向僵尸们传授知识，希望能将这群生物驯服，却万万没想到最终沦为这群新生物的阶下囚。

女孩通过天赋学会了人类的情感，却进一步利用掌握来支配人类，比如向警察学会开枪，学会压抑自身野蛮的嗜血兽性，甚至最终引爆僵尸孢子以挽救自己的同类。

作为英国导演，柯尔姆·麦卡锡在影片中借鉴了不少经典类型的桥段，最明显莫过于《惊变28天》里的诡异气氛。

几位主角穿越丧尸人群的段落最为紧张有趣，用狗狗引开丧尸的噱头让我忍俊不禁，无疑中也给这种阴暗压抑的类型片增添一点俏皮感。

细思极恐，那个小女孩，可能就是新王了。

这部电影大概讲的就是末世后丧尸的发展之路了。

新“丧尸”就是一种共生的，大脑被那个什么袍子？

环绕，而身体是算类人了，他们算是可以有意识的，敏感的嗅觉（气息寻人），感官（气息识人）。

似人也不是人，他们依旧吃血肉。

感觉就像丧尸版的吸血鬼一样。

那个小女孩/主角了，一方面她通过学习模仿，觉得认识他们是新的物种，是活着的，最后向那个医生/研究员证实，另一方面，结局的的时候让那个女老师，教其他的“共生人”（丧尸共生）孩子。

他们的身份本来就算非人类，算智慧生物了吧。

当人类的文明教授于他们时，他们在成长，相当于一个新兴的文明了。

而人类在荒芜绝望的世界里。

在这个剧情世界里，可能的情况就是，一、人类教会他们后，人类在他们的发展下被灭绝或者沦为食物（因为相当于他们还是吃血肉的，不能控制他们的本能）。

二、人类与他们分立对抗，或者共同存在/什么互不干扰条约之类的，但我觉得两者对立的可能性会大一些，毕竟，两者的的关系有捕食者与被捕食者的关系，1是非我族类，2是这个物种还会吃人，就算他们有智慧今后可以吃牲口了，但保不定那天想吃人换个口味云云的，就有问题了。

这些都是可以那个世界可能发生的。

这部影片算是有新意在讲的是未来“新丧尸人”的崛起之路的前期了，没有讲什么末日初临，世界混乱，人类勾心斗角，末世人类的黑暗。

而是从另一个可以说是“丧尸崛起之路前传”来引人思考，因为开放式的结局，“人类未来的可能发展”就考观者自己想了。

只能说这片子让我脑洞大开，既然二代是以肉类为食…………那现在作为人类的我们，可能祖先就是二代？

为什么这么说，因为历史上人吃人的时代真的不在少数，稍微百度下就能知道，人在极饿状态下是可以吃人存活的。

作为现在的我们依旧是，只是不存在极饿的条件了，或者是一些变态还拥有着返祖（吃人）行为。

经过一代代发展我们出现了家养牲口和素食。

远古文明为什么壁画上有飞船？

火箭？

还有望远镜？

说不定就是被我们目前的“二代”（人类）通过某种方式所取代了远古文明，当然这个方式我们大概永远也不会知道了。

就像结合世界大战（汤姆克鲁斯的外星人毁灭地球那部），外星人最后是被什么打倒的？

是地球上的真菌，而我们人类却已经能适应数以万计的细菌。

突然明白为什么叫天赐之女了。

梅兰妮和很多其他的孩子一样，是被感染的母体生下的怪物二代，既有怪物的一面，也有人性的一面。

在士兵眼中，他们是不折不扣的怪物。

在科学家眼中，他们是拯救人类，研制解药的工具。

而基地中的女教师是唯一一个认为他们人性大于怪物性的人。

梅兰妮当然不知道自己真实的身份，但她毫无疑问知道自己是和普通人不同的。

她的唯一想法就是能够和正常人一样的生活。

她珍藏小猫的照片，努力压制自己体内她认为非人性的一面。

她的这种压制并不是心机深沉，早就想毁灭人类。

相反就是一个渴望被认同的小女孩的表现，她甚至是时刻在炫耀自己人性的一面。

故事的第一个转折点是女教师摸了一下小女孩的头，然后被中士给训斥了。

当中士擦掉了遮盖剂后，梅兰妮一众发狂的孩子中显得镇定自若。

她那时候的内心想必是非常骄傲的，觉得自己和那些人是不同的，自己就是人类。

所以她第一次顶撞了中士，因为她觉得自己不应该被当作怪物看待。

然而，但半夜女教师进到牢房，为她解开束缚的时候，近距离的接触使得她无法控制的发狂了。

这给了她心里上重大的打击，她认识到自己其实并没有什么不同。

所以当女科学家问她数字的时候，她给出了自己牢房的数字“4”。

在此之前她已经隐隐猜到这可能会导致某些不好的事发生。

故事的第二个转折点是基地被怪物攻破，梅兰妮第一次真正看到了怪物。

怪物给她的感觉是厌恶+恐怖的。

此时她的内心中，这个世界还只有怪物和人类两个阵营。

而基地被毁，她认识的同类已经注定死亡。

所以她和人类站在了一起，共同逃往新基地。

而第三个转折点则是在逃亡过程中，梅兰妮逐渐了解了自己的身世和这个世界。

她发现这个被人类所恐惧的世界其实对她毫无威胁，相反到处充满新奇的事物和可口的食物。

但此时的她依然是世间孤独的存在。

所以她珍视女教师对她的关爱，她和其他人类的关系也似乎在改善。

可当她从科学家口中得知了她真实的来历后。

聪明如她当然能够想到，世界上必然有无数和她一样的存在。

甚至，他们才是这个世界真正的主人，她的种族意识逐渐觉醒了。

最后则是梅兰妮真正发现了一批和她同样的存在。

种族不再是一句空泛的概念而是实际的存在了。

而此时的人类也不再是一种阵营的选择，而是他们种族生存的阻碍了。

人类有着怪物望尘莫及的科技。

并且关键的，人类随时可能研制出对应的疫苗和药物。

所以当科学家试图迷晕她，用拿她研发药剂的时候。

她最后一点心理上的障碍也没有了。

她还从其口中得知了加速世界感染进程的方式。

所以世界的毁灭以不可避免。

分低了 应该上7.3了 电影共用了顽皮狗神作游戏《最后的生还者》的世界观 而且立意延展的都很不错 就是几个路人小演员有点儿出戏 情感线建立的略为仓促且单一 （也许很多人觉得不够爆米花 不够燃 喜欢那种style 世俗的生化篇可以满足你）bgm很棒 氛围渲染 让人印象深刻最后的结局也挺新颖 但整体世界观似乎有点儿经不起推敲 因为fungus最终的受益者如果只是newborn 那它的策略应该尽可能多的感染孕妇 那么相对于学《僵尸世界大战》十几秒让你尸变 性冲动才是最高优先级吧 燃起大楼 孢子绽放 让全世界来一场 海天盛宴 哈哈哈

《天赐之女》影评写于2017.3.20这是一个末世背景的故事军事基地里被囚禁的小怪物们同时具有嗜血的本能和理智人们研究他们也教育他们可随着普通人类的据点被一一攻破最聪明的女孩和她的监护人们开始流浪于是我们明确本片世界观是一种附着脑内的真菌将人们像蘑菇般链接（此处汉尼拔剧情乱入）当真菌成熟“丧尸”就会“结果”而孢子的破裂将是人类末日最理智聪明的姑娘脑内有传说中的解药她有自己最爱的人类可她又为什么要牺牲自己拯救所有人？

能救下特别那些，世界倾覆又如何？

所以作为一个孩子囚禁自己喜欢的“宝贝”于是真菌完成地球的进化让本片逻辑上无懈可击喜欢欧美在电影中渗透的哲学思想是做全世界的英雄还是自私的守住自己的幸福？

世间安得双全法在乎别人有卵用本质上女孩已经和人类不是同一种族中国的古早智慧说过非我族类，其心必异这是再正常不过的事儿讽刺的是人们本以为女孩是他们的救星最后成了人类灭族的凶手人们用自己的道德准则要求别人觉得自己舍弃了的别人就应该一样我们嘴里仁义道德礼仪廉耻又何尝不是自私

有一个汉奸，心脏里藏着能打败小鬼子的机密，鬼子即将攻陷抗日基地，圣母非要带着小鬼子一起走。

一路上，汉奸凭借其身份，互送主角团前往其他的基地，却发现只要攻破一道关卡，小鬼子就可以全面入侵，把原住民杀的一个不留。

后来，他们又发现了其他的汉奸。

在汉奸主角把所有汉奸都打服后，他回到基地，被人下了药，陷入昏迷。

醒来后，研究人员告诉他，为了打败小鬼子，他必须死。

但汉奸不干了，自己是汉奸，又不会被杀，凭什么自己要帮他们。

最后，他破坏了关卡，小鬼子全面侵入，除了圣母，一个没留。

而圣母呢，她被关进了笼子里，居然还乐呵呵地在教汉奸们“知识”呢！

呵呵，幸好这是外国作品，汉奸，白眼狼。

女教师既不是白莲花也不是蠢，而是她爱女主啊，她把女主当成自己的孩子来看，这点都看不出来吗？

再加上女主本身就聪明也很喜欢女教师，女教师是发自内心喜欢女主。

她保护女主不是基于众生平等的圣母心，而是相比人类她更爱这个女孩子，她在全人类和这孩子之间选择了这个孩子。

如果是基于这个私人原因那就无从被称作圣母。

试想一下不愿意牺牲自己孩子来拯救人类有那么不能理解么？

比起其他人的性命更在乎喜欢的人的生死那么其心可诛吗？

为什么是人就得向着人类不可嘛？

因为这种原因被谴责而就更没有道理，充其量只是你们将自己的价值判断强加在别人身上，认为同族保护同族的利益天经地义，这是变相的道德谴责。

那么到底谁是圣母婊？

(=・ω・=) 这部片子讲的根本就不是人和丧尸的存亡战争，而是人对另一个人的爱能在怎样极端的条件下萌发与产生，即便来自敌对物种，即便是捕食与被食的关系，丧尸爆发只是为刻画这个主题提供了一个背景，连这个核心都理解不了，别看这部电影洗洗睡了吧。

在电影结局，可以看作是新人类代替旧人类，优胜劣汰适者生存。

但是旧人类的灭亡方式我是不认可的，因为旧人类都在努力存活下去，结果因为猪队友对试验品的小女孩产生同情，然后带领大家一起走向狗带。

明明有胜的希望，但却白白送走了。

要说狠心，白莲花老师完全输给丧尸小女孩，白莲花老师拼死拼活，冒着全人类狗带的危险解救小女孩，她想的是小女孩是丧失但是她也有人性。

可是人家小女孩立场可分明了，你们人类的时代已经结束了，接下来是我们的时代了，你们全快乐地去死吧。

留下一个白莲花老师，她不过是一个工具，因为丧尸想要壮大长久，需要白莲花老师传授知识。

人类理所应当被丧尸屠杀替代吗？

丧尸在学习杀人方面的确很厉害，适者生存这一道理我们也懂。

但是别忘了他们一旦饿肚子就会失去理智，他们就像是一群随时可能发病的精神病人，随时有屠杀的危险，他们可能也会学人类饲养肉食然后开启自己的社会，但这是一群不定性的社会人，这注定了丧尸的社会会充满不安定元素。