《风雨哈佛路》观后有感———生命只有一次每一个人的心中都有一个童话,故事的主角是我们自己,只有我们才能决定故事的结局。
为了童话美丽的结局,永远不要放弃。
——电影秀影片中的丽丝是个不幸的女孩,父母的吸毒、亲人的抛弃使她只能在收容所中长大,也让她看尽了世间的人情冷暖;她又是个幸福的女孩,尽管经历了太多的风雨波折但她最终开启了属于她的童话之门,在这样噩梦般的生活中却依旧保持着对爱的感恩、对生活的希望。
其实生活中的我们不也一样吗?
无论怎样的艰难只要还有希望就不会绝望,生命只有一次怀一颗感恩的心,你就不会孤单。
丽丝15岁开始了自己的流浪的生活,影片中有这样的一句话:“终于,我明白了,我妈妈在哪里,我的家就在哪里。
”这是她的希望,她觉得总有一天妈妈会好过来,像过去那样照顾她,然而当妈妈也离她而去的时候,她的生活在瞬间一片漆黑。
或许曾经的她还寄希望于家人但此时她只有自己和一个未知的将来。
没有人会向她伸出援助之手,她放下所有,开始自己艰难的求学路。
两年时间修完高中课程,拿到纽约时报的奖学金,升入哈佛。
这样的经历几乎没有人会敢想象,但这个没有读过书的女孩却做到了。
这需要的不仅仅是坚持的毅力,更是对生活的感恩、对生命的不灭的希望。
读书是她对妈妈的承诺也是生活的动力,在那样的艰难的时期是心里这个读书的理想与信念支撑着她,不顾一切。
生命只有一次,有梦想就有前进的方向,有梦想就有奋力向前的勇气。
丽丝一个从收容所走出的流浪女孩,因为心里的那个梦想,在生活的巨大考验中浴火重生,蜕变成一个令所有人为之动容、为之呐喊的女孩。
生命无法选择,父母给了我们新生,也给了我们一个成长长的环境无论好坏,但生命又是公平的,它不会歧视任何一个人只要你还有梦,相信在奋斗成长比成功更重要!生命只有一次,没有重来的机会。
父母给了我们生命,生活教会了我们,心存感恩,心怀梦想,希望不灭,生命不倒!
每一个人都会有属于自己的童话!
她还能进哈佛么?
显然不。
励志片如果建立在“天才”的基础上,难免让人觉得缺少点什么。
如果她只是哪儿哪儿都普通,除了精神强大,那她后来努力考上一所学校,当当类似老师,类似医生,类似反艾人士 之类,或者就是普通的餐馆员工,依靠自己的双手过上了平静和美的生活,不也是一种励志人心的成功么?
好吧,上述乃lz的yy,只是觉得励志片这样拍可能会更容易引起我等普通人的共鸣。
当然影片卖点也许就不那么吸引眼球了。
她智商很超群还是占了很大的因素。。
比如lz这个智商拼死老命也不太可能上哈佛。。。
加上从小国内的教育,好像上了名校就100%等于成功,导致lz比较反感这类建立在“天才”基础上的所谓“考上好大学”的“励志作品”。。。
多少觉得励志效果有限。。
好吧。。
lz不和谐了!
这部电影看了之后,触动很大。
感概女主经历的成长道路,在自己不懈努力之下,终于实现自己的梦想,完成人生的蜕变。
电影中女主说“我相信我会成功,我仅仅只需要一个机会”,这句话我有很深的记忆,看出女主的有很强的毅力。
不得不说人都要相信自己,只要自己坚持,总会有所回报的。
我最喜欢的一句话“当你很想完成一件事儿的时候,全世界都会来帮你”。
人的命运是可以改变的,只要我们有梦,有行动,乐观的面对现实,最终我们一定可以实现梦想,不要抱怨现在的不幸,要勇于面对,要勇于去改变,不经历风雨怎见彩虹,未流过血的手指怎能弹出世间之绝唱。
电影的故事很励志,我也相信只要努力总会有收获,只是时间早晚而已
如果这样一个孩子,站在人们面前,很多人可能会选择“警”而远之;如果这样一个孩子来到心理咨询室,我相信大多数心理咨询师,无论是什么流派的,也都会觉得这是一种巨大的挑战:生活在纽约的贫民窟。
生活、环境里充斥着毒品,死亡,殴打,酗酒,虐待……父母都是酗酒者兼瘾君子, 父亲、母亲、姐姐都患上艾滋病。
母亲是间歇性精神分裂,最后死于艾滋病。
父亲在收容所度过余生。
外公曾强奸了自己母亲。
后来又把自己的外孙女赶出家门。
8岁被送到女童收容所。
15岁开始与一个同样是问题家庭出身(幼年被自己的父亲强奸)的朋友一起流浪17岁以前几乎没有接受过正规的学校教育……面对这样一个孩子:精神动力学派的心理咨询师,或者会担心她的早期经历对她人格的影响;家庭治疗流派的心理咨询师兴许会为她支离破碎的家庭结构和失衡的家庭动力而担忧;行为疗法取向的心理咨询师则可能关注恶劣的环境对她行为举止的影响……而正是这样一个孩子,17岁开始用2年的时光学完中学4年课程。
19岁时获得1纽约时报一等奖学金,进入哈佛大学学习。
这样的结局可能让许多报有“早年经历(先天)决定论”的人们大吃一惊。
然而,这是一个真实的故事。
这个叫做Liz Muray的女孩,出生在纽约布朗克斯区的贫民窟。
2000年秋季被哈佛大学录取。
2003年她为了照顾生病的父亲离开哈佛,在离父亲较近的哥伦比亚大学继续学业,学习电影专业。
2006年她父亲死于艾滋病。
最终她于2008重返哈佛并于2009年6月毕业,获得心理学学士学位。
2009年8月她参加哈佛大学暑期学校的研究生课程,她想攻读临床心理学的博士学位,以便能为社会各界人士提供咨询建议。
影片《风雨哈佛路》(Homeless to Harvard)就是根据她的亲身经历拍摄的。
Liz Muray的故事,大大动摇了人们传统观念中的先天决定论与环境决定论。
它告诉我们,即使生活在一个令人绝望的环境里,即使童年生活支离破碎,颠沛流离,一个人还是可以有所梦想,有所选择,也因而有所希望。
回顾 Liz的成长,尽管她的成长环境里存在着那么多灰暗的、令人绝望的因素,但是即使在那样的黑暗里,依然存在着某些温暖明亮的微光——正是这些微光,让Liz看到了自己的梦想和希望。
一、来自外部的力量与支持1、幼年的客体关系和依恋关系“客体”(object)这个词,最初是由弗洛依德所引用的一个技术性字眼,单纯指可以去满足某种需求(的东西)。
在客体关系理论中,客体指的是人。
所谓的客体关系指的是与他人之间的关系。
在客体关系中,特别关注的是当事人与重要他人之间的关系(多数为母—子关系)。
客体关系理论的重要假定是,自我与他人的关系型态一旦建立,就会影响其日後的人际关系。
进而言之,人们会去寻找符合过去已建立过关系型态的关系。
Liz的父母虽然酗酒、吸毒,并患有间歇性精神病和艾滋病,但是从影片里的一些细节看出来,六岁以前,她的母亲还很健康,母女关系也很好。
电影里曾有个细节,就是Liz和妈妈一起回忆Liz小时候(6岁),母女俩用硬纸板在雪坡上玩的情景。
Liz与妈妈滑雪的情景在影片中被反复提及。
她在旁白中说,“我记得和妈妈在山上滑坡的情景,那是冬天,可她抱着我的手很暖。
那时我很小,她很健康。
那是很久以前的事了。
也许这种情景只发生过一次,也许她背叛过我一千次,这并不重要。
”影片里还有一个细节:毒瘾发作的妈妈与女儿们发生争执,要拿走家里仅存的100美元。
Liz在母亲的哀求下把钱给了她。
母亲接过钱露出了一个煦暖、柔和、甜美的笑容,这种笑容曾经是Liz熟悉的,也是她后来渴望的,可见母亲在她很小的时候也曾给过她一个孩子应该得到的母爱。
所以,Liz会反复提到与妈妈之间的爱,“有妈妈的地方就是我的家”,“妈妈住在我的心里”。
正是这种Liz在幼年时期体会到的母爱,发展出Liz对妈妈稳固的爱,发展出对家的依恋和比较完整的人格。
相比母亲,在影片中Liz较少提到父亲。
但是有几个细节也能看出父女之间的感情:Liz情愿在家里吃自来水泡的方便食品,也不愿意被社工带离父亲的身边,百般为父亲辩护;父亲在Liz被带走以后,那种伤痛的、无奈的、愧疚的眼神;Liz申请高中入学时,父亲从收容所里出来,为她撒谎,在申请表上签字;在学校门口告别的时候,父女俩那个深情的拥抱和彼此那声“我爱你”……值得一提的是,Liz的父母都是生活在美国最底层的人,也有着彼此童年的伤痛,没有受过正规的教育。
虽然他们自身存在各种问题,但是他们对Liz和姐姐的爱是朴素的、本能的。
而且在Liz童年,一家四口一直在一起。
即使后来一家四口分散四地,但是Liz与父亲重逢时还是愿意回到自己“大学路的家”,那个破败的幽暗的公寓。
可见,一个功能不全的客体,也比完全没有客体好。
Liz的故事在提醒我们,在孩子的幼年和童年期(6岁以前),父母与孩子呆在一起的重要性。
如果一个人在幼年能建立起较稳定、良好的客体关系,这种关系就能内化成他/她较稳定与健全的自我。
2、青春期的同伴关系同伴关系在儿童、青少年的身心发展中起着重要的作用。
从四岁以后,同伴对儿童的吸引力已经赶上成人,在青春期,同伴关系变得尤其重要。
在这一时期,一个人的独立性与自主意识会日益彰显,他/她会渐渐脱离父母的视线和控制,建立自己的“社会”,形成与社会主流文化有距离的潜文化,并在这种文化中找到归属感和自我认同。
其中,同伴关系是重要的元素,它与一个青春期少年的自我同一性紧密相连。
可以说,一个人的同伴关系就是他的社会化历程。
Liz在童年时,由于家庭缘故,在小朋友中间并不受欢迎。
但在她的青春期(15岁时),她结识了一个与自己同病相怜的同学Chris, 并和她成为最好的朋友。
她们互说心事,结伴去流浪。
另外还有几个男性的同伴,也在她们无家可归的时候给过她们无私的帮助和温暖的记忆。
在高中的时候,由于老师David的周全考虑,她与同学们也相处甚佳。
良好的同伴关系,让Liz在颠沛流离的生活中找到了归属感,完成了对自我的认同。
3、社会支持系统“社会支持(social support)系统”,也称为“社会关系网”,是20世纪70年代提出来的心理学专业词汇,即个人在自己的社会关系网络中所能获得的、来自他人的物质和精神上的帮助和支援。
良好的社会支持有利于身心健康,并为今后的发展奠定良好基础。
尽管Liz家境贫困,家庭破裂,但是在她的成长中,她获得了必要的社会支持。
这一点为她的健康成长提供了一个很好的平台。
从物质上说,美国相对健全的社会福利与保障制度,保证了Liz一家基本的生存权与Liz本人的受教育权:妈妈精神病发作,有机构出面将她收治入院;Liz不去上学,老师会报告相关机构敦促她上学;当父母无力抚养她时,她至少还有收容所可去;即使没有社会关系,不走后门,她也可以凭自己的能力进入高中,并获得《纽约时报》的奖金进入哈佛大学学习……可见,一个健康的社会,一个健康的环境,是能促进个体的身心健康的。
提到社会支持系统,不得不提到Liz在曼哈顿切尔西的人文学科预备学院时的老师David。
是他,凭着Liz的一篇作文和简单的会话录取了她;也是他,在细微之处指点着、支持着她。
一个最小的例子就是David在课堂上故意装作不记得Liz的名字,连周围的同学都替Liz打抱不平。
后来Liz下课后有点不满意自己作业成绩只得A-, 去找老师指点自己。
她半开玩笑半认真地说,“是你批准我入学的,却不记得我的名字”。
这个睿智的老师笑一笑,说,“我记得你的名字,我只想其他人站在你一边”。
当她去哈佛参观,看见哈佛里的莘莘学子而心生自卑的时候,他告诉她,“我们是普通人,上哈佛的也是普通人”……一个好的老师对学生的教化,就象春风化雨,润物于无声。
二、内在的力量与驱动外在的支持与力量固然重要,但是最重要的还是在于Liz内心的力量。
一如我一再强调的:重要的不是一个人拥有什么,身处何地;而是在于他/她想成为什么人,又要去往何方。
1、内化的良好客体在客体关系那一节我们提到,Liz父母在她早年与她建立的客体关系,在她内心深处得到了较好的内化。
影片是在Liz的旁白中开始的。
“我爱我的妈妈,非常爱。
她是个瘾君子,是的。
而且是个酒鬼、经常不醒人事、患有精神分裂症。
可是我从没忘记过她。
她是爱我的,就算她已经忘记。
自始至终、是的。
自始至终、自始至终。
”在申请纽约时报奖学金的答辩中,当评委问她,还有什么需要补充的,她说的也是这一番话。
因为妈妈爱她,所以她爱妈妈,爱自己,并将这种爱转化成持续向上的力量。
2、选择的力量存在主义强调人的存在价值,主张人有自行选择其生活目标及生活意义的自由,重视现实世界中个人的主观经验。
在某种意义上来说,我们所过的生活,是我们内心所选择的生活。
在妈妈的葬礼上,Liz躺在妈妈的棺木上,前所未有的孤独与无助。
正是这种无助,让她得以警醒:“就在那一刻,我明白了,我得作出选择。
我可以为自己寻找各种借口对生活低头,也可以迫使自己创造更好的生活。
”于是,她开始自己打工养活自己,开始拼命地学习,通过这一切来改变自己的人生轨迹。
“我真的很聪明,我会成功的,我只是需要机会而已,是的,是这样的,我需要机会脱离我出生的环境,我认识的人全都充满了怨气,他们活着只是为了生存,但是我相信有比那更好的地方,那里更发达,我要活在那种地方,就是这样。
”能说明“正确的选择本身就是一种力量”的最好例子,莫过于Liz与好朋友Chris之间对自己人生设计的对比。
Liz在地铁站与Chris重逢,彼时她已经在学校接受教育,而Chris还在地铁里流浪。
Liz把Chris带到学校见自己的老师,引荐她入学。
而Chris却自暴自弃,认为自己只配在收容所里呆着,或者去做妓女。
当几个月后Liz去申请奖学金的时候,临走前遇到被收容所赶出来的Chris.——多么鲜明的对比!
我们无法选择我们的出生,我们无法改变现实,但是我们永远都可以做的一件事就是,选择自己的主观感受,选择自己的梦想与对人生的设计。
3、希望与梦想因为有所选择,Liz选择了自己的希望与梦想。
“我觉得有些人只对生活的艰苦灰心丧气,因此把时间都浪费在灰心丧气里。
还把这称之为愤怒,拒绝用全面的眼光去看到这种困境。
”参观哈佛校园的时候,有了老师的鼓励,看着身边来来往往的哈佛学子,她开始重新审视自己和自己的梦想。
“为什么不能是我这种人,他们有什么特别之处,是因为他们的出生?
我尽力拼搏,不让自己沦落到社会底层,如果、如果我更加努力呢?
我现在离那层膜很近,触手可及。
”她一步步地努力,让自己的梦想变得越来越清晰,并让这日益清晰的梦想将自己牵引。
4、行动力光是有主观的选择,光是有梦想而不去行动,一切都只能是画饼充饥。
Liz的成长和成功,最终应该归结于她卓越的行动力。
童年时肚子饿,她就自己拿面包吃,哪怕是拿凉水泡方便食品;小时候没有正规上过几天学,但是凭着垃圾堆里捡来的百科全书,她在考试中得了一百分;外公不能容纳她和她的朋友,就主动带着朋友离家出走,靠自己的能力养活自己;到学校参加申请面试时错过了预约的时间,她没有坐以待毙,而是抽空写下入学考试时需要写的作文;打工洗盘子的时候,她把要学的东西贴在靠自己最近的地方,边洗边看;申请纽约时报的奖学金时,一向敏于行动的她却等到最后的期限才提交申请,因为那天她刚满18岁,不需要任何监护人,也不需要再对别人隐瞒自己居无定所,无家可归的事实……“没有人可以和生活讨价还价 所以只要活着就一定要努力”。
Liz没有把时间花在抱怨,花在与生活讨价还价上,她只是把时间花在不停的行动上。
Liz持续的行动力,促使她生命中无数细微的改变,当这种细微的改变的数量足够多的时候,她经在不知不觉中转换了自己的人生轨迹。
所以,在记者会上,当记者问她,“你怎么能做到的”时候,她淡定地回答“为什么不?
”是啊,为什么不呢?
因为她一直在行动。
正如她说的,”请不要闭眼,机会就在下一秒出现”。
总结:Liz的故事提示我们:一个人无法选择自己的出生环境,但是可以选择自己的主观意愿与行为。
即使生于绝望,但是只要有梦想,只要有行动,一个人也能活出希望与光彩。
做为个体,我们可以不断地去看向自己的内心,去寻找那根本的力量;作为心理咨询师,我们可以帮助满怀绝望的来访者,不断地去寻找那内在的和外在的资源,不管那种光亮是多么的微弱——然后,不断将它放大。
最后,我想用一位在哈佛就读的一个中国女孩博客里的话来结束本文:“我常常自问人活着是为了什么。
最近我悟出了半个答案:活着就是为了梦想。
不能因为世界烂就什么都不做。
不能因为半个地球已经被污染了就加倍去污染另一半。
现在的孩子常有这种破罐子破摔的想法。
我自己包括在内。
该做什么,就做什么。
人活着就是梦着,为了做些什么。
我不会举出什么惊天动地的例子。
我懒得举,也不想陈词滥调。
但我觉得,这个世界既然是个圆球,我们就要把它往前推。
秀出你的梦想,活出你的梦想。
"(最后引号里的一段话摘自作者“过时的流行”的博客http://hi.baidu.com/seashellstarz/blog/item/2fff8c02261cb0024bfb51ab.html)
不想多说什么女主角不是很惨,父母吸毒,看起来好像很惨兮兮的,其实呢,比她惨的百倍千倍都有就她努力过吗事实上,比她努力千百倍的人有的是,但是没有她幸运而已,于是他们深陷泥潭。
硬要说励志,我怎么觉得她很虚荣自私,当然,其实她没有错,每个人都是为更好的生活而奋斗。
可是有些人的评论实在目不能睹,什么义无反顾的追梦人,什么什么,上升到一定高度了。
不就是,很简单,为钱途而已。
和她流浪的女孩,她其实一直都觉得自己本不应和她们一个层次而已,自己不应该和她们一样低贱。
是的,在她高贵的心里,她们,姐姐和流浪女是低贱的,她们沦落到今天只是她们没有去争取。
我是跳着看的,我看不下去,如此“作”的女主,总是用一副惨兮兮的目光深情得盯着观众,好像在说,我是多么惨,我到今天又有多么不容易,正因为我看似悲惨的家庭,我又有比较好的成绩,所以,我就应当上大学,从此走向漫漫贵妇路,忘掉过去不堪的一切,包括那个姐姐,以及好朋友,当数年之后,提到她们,叹息一声,都是她们没有争取,而我,blabla我只是意淫一下而已,你可以觉得我神经,但别跟我吵,很烦的在我看来,这哪是励志片,生存环境不顺,缺爱,脑子比较笨需要后天拼死补拙的人别看这片了,会毁三观的。
就像流浪女说,我怎么上得了哈佛,我只能去卖肉。
不过就算卖肉,你也得漂亮。
其实就是想说,这个世界不是你以为怎样就能怎样,虽然不愿承认,但事实就是这样,有必要拿一部片子意淫今后自己会怎样出人头地吗。
不过,承认现实不代表可以不用去努力,不去努力,那结果只能是自甘堕落。
女主好像上哈佛也是特殊录取的,没看出理科头脑怎样,只是矫情的少女文学素养比较高而已。
感慨一下,同人不同命,就当我羡慕嫉妒恨好了
我为什么会哭?
这取决于是一部怎样的电影。
首先我觉得这并不是一部励志电影,故意演的凄凄惨惨,赚足观众眼泪,然后把一切挑破了告诉你:看,世界上还有这么惨的人,她比你惨吧,父母双亲都吸毒先后染上AIDS,生活无以为继乱成一团,被收容机构强制带走出来后又无家可归。
一对比,有了心理安慰,然后腔调一转,立志一把,大声疾呼“她惨成这样都可以上哈佛为什么你不可以”?
其次有人说它是一部戏剧化的电影,拿哈佛,每个人心中的名校情节当成卖点,心目中的精英概念和无家可归的落魄偏偏不靠谱在同一个人身上出现,为了戏剧化而戏剧化。
但Liz Murray本人站在片场客串一把,饰演那个冷面的带走liz的女官员的时候,足以把一切戏剧化和虚假的评论打碎。
明确的是,这个案例只是个例并没有共性。
爱开玩笑的上帝不怎么会在现实生活中把糟糕到底的生活和去往哈佛的光明之路同时留给一个人。
但是这并不妨碍许多人在观影之后有所感悟。
不是为了比惨,也不是因为怜惜,更不是因为看完片子决定洗心革面重新做人。
我哭,是因为它刺痛了我内在沉睡的羞耻心。
我无意悲天悯人,或是用他人的例子来自我贬损。
我的羞耻感不来自情境的比较,而来自对于自身更清醒的认识。
我羞愧地感到,自己十多年来并没培养出一些足以走向成功的品质,比如坚毅,比如坚持,又比如在紧要关头努上一把力。
两年来我和这部电影的关系还不浅。
一次次地被推荐,一次次地重看,反思自己,自身的局限还是让我感到羞愧难当。
第一次被推荐看这部电影的时候是两年前的冬天,一堂SSAT作文课学生吵闹,研究生在读的女老师很无奈,于是她自顾讲到了一些话,最后不知道为什么讲到高中留学生眼界的局限,接着老师说道,以前有一个天真的小姑娘在课上跑过来告诉她,“老师我觉得世界上都没有穷人的”。
顿时她觉得有点恶心,于是告诉姑娘,你应该去看看homeless Harvard。
说这番话的原因估计是最初阶的“比惨”,试图告诉小姑娘,世界不是你想的这样,不是let them eat cake就真有蛋糕吃的。
这个老师,这个姑娘,这个我的豆瓣第一个好友,自身的故事虽没有liz那么直线跌入谷底却。
也算是跌宕起伏。
她让我知道,人不会被钱难住的想法多么浅薄,钱,真的能逼死人。
亲情和前途,也是两难。
她傲气,她清高。
她不喜欢笑,笑起来却很好看。
去年她考G的时候还和我有些联系,告诉我她讨厌的表姐去了哥大商学院,吝啬小气的姨妈容不得她,也不肯借给她一分一毫。
如今声讯渐无,我不知道有没有来美国读博最终实现自己的梦想,估计是没有的,因为8月她的一个新学生不知怎么的还找上我和我联系,述说对她的爱慕。
也不知道她现在怎样,在哪,是否还迷恋ACG,是否还给每一任学生讲她的故事,是否在一个姑娘送她一幅漫画的时候,还刻薄地说一句“腿画的真畸形”。
但每次看到电影封面liz坚毅瘦削的脸蛋,与之相反总会想到那个姑娘略带婴儿肥的脸,笑起来的那一双酒窝。
可事实上我并没有立即看这部影片。
年中的时候暑热,自己休学gap在家,名义上读英语,实际上颓废的无以自拔,才把这部片子翻出来看。
观影时候的哭点有几个。
liz妈被抬上救护车,liz妈去世liz跑到天台上捂嘴哭泣,还有一个是liz参观Harvard校园。
最后一次哭泣,大概是因为看到她从修罗地狱,终于来到了和天堂一线之隔的人间。
当她觉得梦想触手可及的时候——这时候看电影的我,前途却暗淡无光,不知道方向到底在哪。
于是片子结束之后我把自己反锁在屋子里哭了整整一个小时。
羞耻心第一次被刺痛。
那时候种种原因,我就像一个陷入沼泽就要被淹死的人,无耻又无赖地寻求一根幻想中的浮木能将我救起,理清我乱麻一样的生活,带我腾云驾雾从此凭借我的“聪明才智”,发奋图强,最终怎的牛逼。
擦干可耻的眼泪,这片子明确地告诉我,没人能救溺,你以为能带你游上岸的人说不定会拉你一把让你淹死。
不管是情感依托,好友,还是伯乐,都是可遇不可求。
唯有自救,自知,自省才是出路。
那时候片里的liz并不让我喜欢,甚至有些不真实——我不明白为什么她对自己的母亲,自己的家庭毫无抱怨。
片头她和她母亲长长的谈话我总是跳过。
母亲的细节,会刺到我的其他痛点。
此后是长长的一年。
我经历了诸多变革,梦想破灭,重组,直至今日。
今天学校英语课又放了这部电影。
我是第七次看,美国的孩子们第一次看,觉得片头drug精神分裂什么的很可怕要求不看,我才觉得这些才真正是不经世事的孩子们。
看到liz的妈妈药物作用,双手颤抖身体僵硬地被抬上救护车,liz扒着车门不愿意放手,我习惯性擦擦眼睛。
这时候我看到英语老师也擦了擦眼睛。
这个英语老师是一个快60岁该退休的老教师。
犹太人,胖胖的很和蔼,每次我和她打招呼的时候都会很亲切的微笑,整个人就像一个美国苹果派。
她很喜欢我,每次把考卷发下来总会说,哦我真希望教室里坐满象你一样的学生,这样我就不用再操心头疼了。
我整理起碎片的信息,拼起来的她大概也是一个早慧的学生,15、16岁上大学,勤勉优秀,和律师结婚,育有一儿一女都让他们接受私立中学最好的教育,耶鲁杜克双双毕业,如今事业成功,她本人也子孙满堂。
难不成她也哭了?
下课后我和她简短地谈一谈。
果不其然她说,每一次看她都会哭。
她的早慧,并不比片中的liz要差多少,她事业家庭都十分成功,背后付出的努力可想而知。
她无理由感到羞愧。
但她说,我真的觉得很惭愧。
并不是说我一定要live her life才能怎么样,而是我做不到,换了我我做不到。
不仅做不到她的勤勉,也做不到她的宽容。
哭不是因为touch,不是因为move,而是一种难以名状的感觉。
我觉得liz身上有现代青少年缺乏的东西,这种东西不好概括。
我点点头。
勤勉和坚韧,都不足以概括。
封面上的liz回头狠狠的一瞪,每一次她都看穿了我,也让我看透了一点点我自己。
——————————————原刊登于《大学指南》,转载请注明作者。
妈妈,爸爸都酗酒吸毒,但是却没有暴力倾向,这是一个孩子成长时心理最重要的保护,妈妈喝完酒酒之后就会嚎啕大哭,那个悲凉的表现决不是发酒疯,是真情流露,爸爸也不过多干涉姐妹俩的自由,而是自言自语,仿佛就像个孩子仿佛在说我就这个样子了,我也知道不对,但是我是爱你们的,我不会伤害你们我只是在作践自己。
为什么会爱爸爸爱妈妈,而不是恨,因为父母的确是爱他们的他们能感受的到,只是后来他选对了自己该走的道路,记得天国的阶梯里的有利也是学习不错但是价值观扭曲睚眦必报,为什么?
父亲动不动就动手打人,做父母的千万不要说一些刻薄伤害的话,有时感觉liz的父母更像是落魄的知识分子
“世界不是真实的,我们活在彼此的心中……”本来写好了长长的一篇,可是丢了,现在不想再写了,利兹的这句话或许可以代表所有想说的话。
首先我承认这是一个很好的故事很励志 告诉我们努力是会获得相应的收货哪怕你一无所有 同时也很适合天朝的老师向他的学生们炫耀教育的重要性 乃至帮助一个处于社会最底层的孩子跻身Ivy这是一部矛盾的片子片子的开头导演先向我们展示了社会的无情冷酷和现实 却给了我们一个童话一样的结局 既然如此 何必自己树立一个观念在自己推翻?
同时再喊一些莫名其妙的口号和故作深沉的名言警句?
整篇不知所谓的用极为低级和没有技术含量的手法描述这个故事 平铺直抒 没有起伏 没有高潮 甚至没有商业卖点它的感动和好 仅仅是建立在一个好的剧情上 却没有一个好的讲故事的人其次说演员妈逼的!
面瘫的小姑娘可不是悲伤地小姑娘!
你他妈的有个面部表情会死啊会死啊!
最后为啥它的评分如此的高?
估计是各位孩子 在内心深处 莫不有一点对Ivy的向往和期待结果这就成为了意淫的法宝
我的评分都是感性评分,我看电影不看节奏不看引申义,只看它带给你心灵的感动或者收获有多大,对于我来说有意义的电影就是评分高的电影,让我从其中有所得,有所感动改变或者意识的电影。
昨天下午一直断断续续看到了晚上,因为其间穿插着一节课和一个让人蛋疼的校园网,所以有些情节可能记得不是那么细化了。
很多人说liz演的太冷,但其实是坚定。
liz的生活显然一团糟,我们儿时面临的绝望与痛苦显然在她的生活中都放大了很多倍。
亦或者看这部片子的你并没有过类似的童年经历,但是我想告诉你显然liz的表演更加真实,当苦难轮番袭来时,你要做的没有夸张的表情,亦或者是根本没有时间去痛苦,因为she is my baby。
面对双亲都是瘾君子。
数次在选择时显现理所当然的自私将liz抛弃不顾的的局面时,一个小女孩,她每次最初的时候必定是不知如何去面对的,可渐渐的面对的多了,也就没有必要去有表演的夸张了,是不是麻木无表情坚定眼神更为合适?
尽管新的困境不断出现,但liz选择了坚强,她没有像姐姐一样妥协,没有放弃自己的权力在期末考试时坚持在老师与同学的鄙视中完成试卷。
换句话说,她有一个信念:不放弃自己。
在于她遭遇相同的同伴劝她别做梦的时候,在她被接连抛弃的时候,在她失去母亲无家可归去学校申请时做出努力和老师谈话的时候。
看似迷茫,但都决定了就没有做出改变,这也许是liz成功的一个重要原因。
你一切的对生活的不如意,都是自找的。
这句话没有偏激,没有绝情,而是自己渐渐在大学之后领悟出来的。
以后不用去抱怨生活不好,不好就去改变,一切由你。
我想也许这个道理是这部电影的最核心思想。
如果liz没有改变,也许她就和那个用烟烫自己的小女孩一样了,觉得自己不属于这个城市,流连失所迷茫到最后。
其实真的是这样,成功和改变未必难,只是都需要很大的努力与坚持,有些时候你准备得充分了,自然水到渠成,舍我其谁。
那天看一个同传说自己学英语奋斗历程的帖子,相信他没有liz的天生聪颖。
不过他很努力,也许他自己不知道,尽管在当天考试的时候出了一些小插曲,可他还是通过了考试,唯一的原因就是他准备得太充分了,我看了他的学法,觉得那批考试中再没像他那么学的了。
所以在我这个局外人看来他被录取是那么的理所当然。
但这位牛人在经历时也许就像liz 说的,做的时候我并不知道结果,但我别无选择,我只能尽力去做,看它能否给我带来改变。
我没有退路。
所以没成功,是你努力地不够。
有个和我很好的小妞,也蛮优秀,但和对象久了对方渐渐的很不在乎她,接二连三做出寝室女生都表示无法理解的事情,我们开始还劝合。
后来都太气愤,直接劝分。
可她还是放不下,接下来的就是在寝室每次吵架,然后哭,我看她每天都活的很不快乐。
我只觉得这样都是自找的,没有谁离不开谁,你不去对自己狠心点那就继续不快乐下去吧。
坚强点,去改变。
看前面的评论有人说liz'的处境简直让人绝望甚至自杀。
是的,但是她活下来了,而且后来还因为她的坚强而过上很好的生活,不再颠沛流离,不再担心公寓租金,一切自食其力。
前阵子看一个帖子,lz遭遇了入室抢劫和强JIAN,但她现在过得很好。
因为在遭遇罪犯时她心里想的就是只要不死。
所以她在自己分外紧张的情况下也智取保住了自己的性命。
前提是那个罪犯在她之前作案也都经常杀人。
可见不是善类。
你也许说楼主那么怕死一定也不在乎强暴这件事,是的帖子里她只是不断的在向我们传递正能量告诉我们要乐观坚强。
但是帖子是事发两年后她才发的。
可见她用了两年去平复与接受的事情一定是她很在乎并且很阴影的事情。
有时候哪有那么多的怨天尤人,想想你的梦想,低头去努力好吗?
没有什么难是走不过的,坚强点。
你也有与liz一样的明天的。
至少这部影片给了我感动与力量,对我来说是个成功的励志片!
很早先看过。
人,为什么活着?-为了思念?-为了活更久?-为了活下去?--------------
【130528】美国人也喜欢拍正能量?制作相当粗糙。剧本和女主演技都渣到爆。励志片花一个小时时间讲母女间的破事培养观众对她最后成功的认同感真的有必要吗?总是喜欢用煽情的配乐试图打动你,可惜不是人人都有一颗圣母心。
得享大名可能是因为真实故事改编,但是觉得做为电影来说有些失败。不明不白没头没尾,全无交代。只有事实的堆砌,没有质变量变的过程。就是简单粗暴。但是故事是很惊人的,会让人想起鸟山,能摆脱束缚的人都是很棒的。这一部给我的唯一感受是,这么悲惨的事情,上不上哈佛已经不重要了,其实应该有更哲学的议题,而不是如此世俗化的结局。
记忆最深刻的励志电影,时常在想如果我们能有这么努力可能就会不同了吧,也或者我们太幸福安逸,所以没有斗志?女主也很惨,总记得那场雨
评价很高,感动不多
略失望,惨的是身世,但身为天才明明没有很费力就得到了哈佛
人生就应该找到一条属于自己最正确的道路
相当励志的故事,只可惜人家天资聪慧这是常人永远也赶不及的
很明显这是一个不会拍电影的导演,头重脚轻的节奏,蜻蜓点水的剧情,强行用字幕让所有人大团圆结局,吹高到这个分数也是可悲
电影拍得挺一般的。。故事很感人。。
失望😔
最贫穷的哈佛女孩,作为励志片,却把叙事重点放在了贫穷上,女主角在顿悟到穷人的孩子只有靠读书翻身之前也过的浑浑噩噩,之所以能进哈佛全靠一个好脑子,完全不具有鼓舞人心的意义。此外,有那么一对不负责任的父母还无条件的爱他们,这姑娘是圣母投胎吗
本来想让这部片子励志我的,结果看完以后不想学习了……
Adapted from Liz Murray "Breaking Night"
挂羊头卖狗肉,结尾太敷衍人了吧
励志哇哭啊
好看
哈佛是拿命才能拼出来的
不仅没有励志,甚至还觉得自己更废了。大家不成功的理由千差万别,利用别人的不幸来打鸡血并不会让自身脱胎换骨,而且全片用“我爱我妈妈”来营造温情方式太蠢了