我的青春恋爱物语果然有问题

用这首歌的名字来形容比企谷应该也是比较恰当的吧，反而用它来说凶真感觉还真是有点差距。

因为凶真只是因为有个特殊能力被迫当了观测者，照性格来说，能搞出那么一个研究所的人绝非孤独或者喜欢孤独之辈。

而八幡就是比较正经的孤独观测者了。

他的孤独似乎最初是源自自己词汇量太大，从动画的情况看似乎是因为读书比较多，所以会蹦出一些不太符合时代的词，导致周围的人感觉他很古怪。

然后被女生拒绝很多次之后，似乎真的是想不孤独也不行了，顺便产生了很多情绪和偏见。

但是实际上孤独的八幡是很敏感的，对人际关系（或者说心理学？

）的理解也是比较深入的，这么说起来其实他也不过是被逼孤独而已。

因此尽管比较消极，八幡的战斗力（或者说影响力）还是很强的，大有要么不拔刀，拔刀必见血的味道。

学园祭会议上的凶狠吐槽不仅让工作得以按期完成，也让见多识广的阳乃（虽然半真半假地）认可了这个妹夫。

雪乃的情况确实和八幡有几分相似，而且还都是被女生伤害（咳咳，日本女生到底是有多恐怖），因此连自甘孤独的八幡都对雪乃提出能不能做朋友的问题——而雪乃的第二次回答似乎意味着是要达到超越朋友的关系？

好像有人说雪乃是伪孤独，八幡是真孤独，所以走到一起很困难。

不过我觉得其实他们俩都是伪孤独，孤零零只不过是环境所迫自己又不愿意装傻的结果。

真孤独的典范可能是神大人，完全沉浸在自己的世界中，恶心的样子也故意搞出来的吓人用的。

因此同步率本身就不低的八幡和雪乃，需要的只是时间而已吧。

废柴男主+配发的死宅基友+不高兴女主+没头脑女二，其实很公式了，但是制作挺不错，所以还是值得看。

最大的bug有两处1是主角的设定，这样一个除了相貌寒酸外几乎没有短板的人，是不可能缺少朋友的；另一方面来看，一个初中时期女性好感为负的人如何能够在高中得到相貌智力一流的女生的赏识？

2是这样一个在剧中设定为不受人待见的人其实处处受着别人的关照，妹妹的贴心和女班主任暗中的关照就不用说了，他从不会受到至爱亲朋的误解——不管他以好的初衷做了多少恶事，女主和老师总能体会他的苦衷，难道你们都是newtype？

而且按照现实世界的逻辑，女主这样相貌姣好的，就算性格有大病追的人也是大把，眼睛再怎么瞎也要从两个黄毛中选1个，怎么会轮得到男主。

说到底恋爱片还是拍给没有恋爱资格的人来看，枪王黑泽也要给男主送一个辣妹当福利，何况本片呢。

本片处理的好的地方就是虽然是虚假的福利片，但是片中角色没什么黑点，最难得的是没像很多少年动画一样把男主以外的男生刻画成傻逼，相反黄毛还很讨喜，简直可以挑战日本动画史上最强男配。

不是世界上的人比男主更傻逼，而是男主虽然没有那么出色，但还是能成为人生赢家，这个逻辑更让人舒服点。

直面惨淡人生的是勇者，不时欺骗自己的是普通人。

首先要说明的是，这个番确实是我觉得非常优秀的一部作品。

应该说，它击中了我，也击中了很多人的心，总是有着那一份经历或者是心绪，如此接近。

大老师的孤僻，冷漠与表面之下的温柔与正确，在我的青春里或多或少的出现过。

雪乃也是，那一份冰山下的关怀与温柔，超过了一定年纪恐怕也很难再有。

大老师在被子里发狂的场景让我看到了几年前的自己……但是我看到这样的观点:这是两个成熟青年装扮成高中生建立社团相互自爆的故事。

我感觉到，每个人的青春时代可能或多或少都有这样的反叛与温柔，但他们离成熟还早。

无论是大老师还是雪乃，甚至叶山，都在不断地被改变。

青春期，用蒋勋的观点，就是一个未定性的过程，爱情，生活，各方面都没有定性。

最终，追求真物的大老师必将有他一个自己的答案，到那时，这些思考他已经有了答案，他也未必会再有这些丰富的内心活动。

是不是很无聊？

可是这才有可能算成熟。

我是第三遍看这部番，现在再看，少了一点代入感，多了一些与现在而不是过去自己的比较以及感悟。

各位，如果你已经二十岁了，最好不要再把大老师当成自己，单纯用对与错来看大老师，来看人生的每一件事。

我理解大老师他们的孤独和温柔，我共情他们有过的别致但也很精彩的青春，但我已经成年了，我不会再顾影自怜了，因为现实不是动画，不会给大老师多少表现的机会。

在白天好好面对现实吧，在晚上留一点丰富感性的空间，这样作为凡人的我们似乎更为真实。

由于某些原因，我经常思考朋友这个主题。

我总会追问自己判断一个人是不是朋友的标准，然后定下双重标准来区分我认识的人。

标准不止一种，是出于对我阴晴不定的心情的考虑。

即是说，我在不同心情下，对自己的朋友数量作出的判断也不同。

不过因为我性情善变，有时候还不止有两种标准。

这种时候，我脑海中的那个最为单纯明快的自我就会一边叹气一边感叹：“这个人怎么这么麻烦。

”就从最怕麻烦的那个自我的角度来考虑吧。

只要说过几次话的，都算朋友。

因此我有很多朋友，五湖四海都有。

世界真美好。

有时候对人际关系粗线条地考虑，确实非常省心。

那么，偏爱多考虑一些的自我会作何感想呢。

这个人对我不错啊，应该能成为好朋友吧。

既然可以一起去吃饭看电影了，一定就是朋友了吧。

或许这是最接近平均标准的想法。

但其实我也没问过别人对朋友的判断方法，不适合对所谓平均值加以阐述。

我的判断也只是我的偏见的一种罢了。

再严格一些呢。

我有困难的时候可以拉我一把的人吧。

或者互帮互助吗。

我好像打了非常有青春感的字眼。

比如艺术节上实施委员齐心协力让活动圆满成功，可喜可贺。

于是，这样大家都成为了朋友。

说不定还会开个庆功会，唱唱歌什么的。

接着那个极其消极的自我冷眼嘲笑着：“你那叫同事吧。

”其实还有更加令人赞叹的，真正的友谊存在。

比如刎颈之交以及其他类似的词语所寓意的友谊。

但很遗憾的是，这些友谊是在特殊情况下诞生的，或者说事实上存在，但是仅仅依靠我琐碎平淡的生活是无法检验出来的。

毕竟人有几次机会碰上性命攸关的事态呢。

所以就退一步，可以单独谈论很久而不会厌倦，可以交流思考而有共鸣和收获，这样的人称作朋友吧。

那么或许我还是幸运的。

我可以提笔写信，也有可以寄信的目的地。

结果，我总会自嘲般地说：“我没有朋友。

”根本原因在于我还没有想明白朋友到底是什么。

不不不，我只是在自我封闭。

我在害怕一些曾经给我恐惧感的东西，从而和他人保持着距离。

因而，虽然想过很多朋友的问题，但从来不给自己一个明确的答案。

我在逃避这个答案。

只因为我是如此一名胆小鬼。

所以，对于自己终究形单影只，我不会有任何微言。

再要谈论机缘巧合或者碰巧相似造就友谊，我持消极态度。

命运论真是省力又无趣。

若有人因此发现与我有共通之处，我也献上忠告：“不要误会了。

我们只是恰巧相似，算不上朋友。

”

闪过小波《黄金时代》中种种伤痕文学的共情之后，忽然感觉日本学校的确比大陆这边看着好些，但是为什么他们不想想周遭先进的仪器设备为什么是那样？

我脑海中有幅画，日本人盖学校的时候，拿出一大堆名为“罗马”的作料，有样学样地加了进去。

所以大家都学习罗马精神，好好搞关系，搞greek life。。。

总是有个希腊有个罗马，希腊瞎想罗马埋头发大财。

后期罗马越来越看不惯希腊的鬼点子，于是都得玩完。

等着真正漫长而有意思的事情诞生……这是西方历史的个规律吧。

咳咳扯远了。

能写的就写写，烦闷了便唱歌。

嘿嘿。

《我的青春恋爱物语果然有问题》和一般的校园轻小说一样，男主比企谷八幡身旁不乏美女环绕，还有秀吉般的好友戶塚彩加，这些都很萌很出彩。

不过我觉得最吸引眼球的，还是比企谷君与雪乃酱之间那【有问题】的恋爱物语。

本文的男主角比企谷八幡聪明且孤独，他孤独的原因其一在于他很容易看清一些人，比如同班同学叶山的爽朗与直接，或者相模的胆怯与虚荣；其二在于他本人对人际关系的不信任，因为看得清友情的来源，他觉得任何友情都受现实制约，最终在更残酷的环境中崩溃，最好的朋友往往是最后在你背后捅刀子的人，所以他宁愿不开始一段友情。

再加上他腹黑的内心与毒舌的言语，男主简直就是隐身光环的代名词。

本想这样平淡度日的八幡机缘巧合地被老师强迫加入女主角的侍奉部（万事屋），在这里他遇上了冰山女主角雪乃和八面玲珑的女二号結衣，开始正式做起万事屋志愿者来。

之后各种事件与请求纷至沓来，在他与雪乃的合作之下，很多小事情都在一个点子一次对话中搞定，直到两人面对大事件：学园祭。

在学园祭的各种问题考验下，两人的处世风格与人生道路也不断被发掘，最终在雪乃的女王手段和八幡的毒舌直击下，学园祭的筹备被拉上了正途。

根据小说的线索，女主雪之下雪乃内心其实不算喜欢孤独的人，她选择独自一人很大程度上另有隐情。

而且与轻音部或者伶人部不同，她所办的侍奉部不是一个朋友自己玩乐，而是一个典型的外向型社团。

再根据她本身的心气，她在学园祭的表现和她对她姐姐那镁光灯下控场的崇拜，证明她有想法也有能力走一条女王之路。

但是她却遇到了一个和她一样孤独，但并不讨厌孤独的男主。

男主八幡更喜欢独自一肩扛的生活，他总是设法减少与人接触的机会，只享受自己的生活，腹诽小团体与青春行为，直到遇到这位伪孤独真女王的雪乃大人。

从此以后，比企谷八幡就开始了他的违心之旅与找抽之旅，在侍奉部的各种事件中他以自己出色的分析与直指当事人的黑暗面的毒舌解决了很多问题，但也让他遭到了诸多的非议与冷眼。

即便如此，他依然愿意接近与配合雪乃，不然就不会雪乃提出各种问题时认真动脑，不会在收集连锁邮件的信息时自告奋勇（他非常缺乏收集资料的人脉与手段），不会在学园祭会议上背黑锅背得无怨无悔。

回到标题，这是一个有问题的恋爱物语，当真孤独遇上假孤独，当毒舌男遇上女王女，命运的齿轮就开始了转动。

随着两人的道路越走越远，各种矛盾与调和应运而生，两人之间朋友以上恋人未满的关系将在这轮盘上不断来回。

不过比企谷八幡的幸运在于，虽然他的性格很遭人白眼，他的手段也没几个人理解，但雪乃却很相信与感激八幡所做出的努力。

女王如此，亦复何求？

所以比企谷君啊，请继续贯彻自己的腹黑毒舌阴险邪眼幕后军师与女王忠犬之路吧！

你的目标【靠吃软饭活下去】正在向你招手！

P.S. 动画版里的由比浜結衣和戶塚彩加都好萌啊！

比企谷君敢不敢去找阿拉垃圾君借一张脸皮来完成全攻略...不过动画里太赶情节了。

P.S.S. 如果说折木奉太郎原来是灰色的，那么比企谷八幡原来就是黑色的，他有着比折木更消极的态度，对人心阴暗面的洞察与逃避与自我牺牲的处事方式。

比较明显的男性向动漫，制作组配备的男性心动类型也太全面了，不知道原著是否就是这样的。

2013年的作品画风画质，确实有点糙了。

对比2012年的《冰菓》……真是发现了《冰菓》的画面制作水平高超。

最明显的就是两者第一个双女主ED，同类型但观感反差明显。

但这部的一些场景构图与分镜看得出还是用心的，开篇的OP动画字幕就可见一斑。

从人物配音上也相比另两部感受到了更明显的多样性。

剧情方面，比我看过的《冰菓》《猪头少年…》都要更贴近现实，3者都是单元事件中推动校园主线剧情。

但这部的人物群像的真实感，事件设定的生活感是最贴近现实的。

其中的配角也不仅仅是来凑事件的NPC路人甲，而是一个个更鲜活的校园人物。

对正处在中学的观众来说，现实意义更丰富。

《我的青春恋爱物语果然有问题》，说实话，对于这个名字，我还是想吐槽的，渡航你自己在小说里说长名字不流行了，那你起这个名字是几个意思？

给我向长名字道歉啊！

咳咳，言归正传。

《春物》是一个不讨喜的故事，简述着性格存在缺陷的少男少女们被聚拢在一个部门里所发生的事情。

这番的亮点也就是男主角大老师了，我自以为大家所喜爱的原因很大程度是因为对他产生共鸣，例子是我自己。

做事情的失败有时不可避免，然而多次的失败则会产生挫折感，从而导致对事情的信心与动力降低，甚至为零，也就是去抗拒做这件事。

与他人的交往有时会出现突然的疏远，这样的疏远是莫名的，你不知道原因而别人不愿告诉你。

一次这样可能无所谓，但是两次三次次次如此，你就会感到失望乃至绝望。

过分敏感的人不擅长交友，细微的语言和动作伤害意外的很大，你悲伤难过而别人毫不自知，反而觉得你小题大做。

如果做某些事情会受到伤害，那么最好的解决的方法就是不做。

如果误会最后会伤到自己，那么就不要误会，不给别人误会的机会。

认为所有人都是坏的，去防备，去戒备，不抱有希望，那么就不会失望。

说了一些莫名其妙的话，好像和评价无关啊，真是的，不过，却是我想说的。

这世间没有对错，只有自以为对他以为对，不害怕伤痛的最好方式就是伤痕累累。

最后，小说比较好看，诸君。

不喜勿喷，喷了也不管。

常在看别的动漫看到有人耍大老师的语录，在我个人认为，大老师的语录其实我们这些人都能说的出类似的心灵鸡汤，只要你经历过痛苦的事，或者感觉自己很隔绝于世，孤独的人，都有感触，我之前就是这样，可是当你之后回望你之前说过的这些跟大老师一样看破世俗的话，你就会发现这些只不过是你当时的自作多情，自以为是，你或许还无法做到你和之前说的那些话一样成为那样的人，那些孤僻自认为别人不愿意和他相处的人像大老师这种的人才是最可悲的，所谓的名语录到头来也也只是能让人感概，并无多大用处，这就是我最这部动漫不存在什么好感的原因，以上仅是我个人观点

1.大老师为了不让雪之下对自己好然后引发自己的误会（去追她），打算恐吓她，结果刚发出讨厌的声音就被一个眼神弄安静了2.雪之下问大老师多少年没和女生说话了，大老师想是两年，两年前大老师突然插入两个女生的聊天说“应该说是热死人了”，然后场面尴尬，自己在房间里打滚。

3.大老师:改正就是对过往和现在自己的逃避，不承认过去的自己4.雪之下的百分百吃激将法，即使知道是激将一样要上5.黄发女孩认为求朋友如何给喜欢的人做饼干这件事与朋友之间的氛围不和，所以要请求不是朋友的人的帮助6.老师让有问题的学生待在一起，怕他们单独面对世界会无法对付7.雪之下要求中二病说话的时候看着自己，该有不要用中二的腔调说话，8.大老师在雪之下睡觉时还是心有菲菲的，但是这个女人一睡醒就要开始贬损人了，瞬间希望她永远长眠9.大老师和白毛坐在长凳上，一直想着两人坐的距离太近了10.大老师打算用参加网球社作为退出侍奉部的理由，结果被雪认为会给别人带来麻烦，让网球社有了共同的敌人却让他们不好好训练，她还不懂他只是为了退社11.大老师认为所谓的“大家”都只是个人为了自己的利益而构建的虚构共同体12.黄发问大老师居然会对打字快感到惊讶是不是因为没有人聊天锻炼手速13.现充和领袖人物自带一种使环境充实的能力，他们在场，一切都充满了阳光与欢笑14.雪之下把“活跃气氛”叫做轻浮，不紧不慢叫“反应迟钝优柔寡断”，容易和人亲近叫“墙头草”15.女生之间的聊天很可怕，什么讨厌的人都会说出来16.人缘不好根本不适合去调查什么事啊，没有人会和你聊天的17.不经常聊天的人总是不知道对方是不是自己的朋友，总参照别人的朋友都应该是那种经常聊很多的轻松的青春话题的，而自己这样的，和一个同样腼腆话少的人在一起，总是感觉不够热闹，不够好玩，两个朋友圈形成了鲜明对比。

那时候在学校也是一样，大家虽然都想和那个最好玩的人在一起说话玩耍，但是最后却不得不加入了自己同桌和前后桌的聊天之中，每两桌是个氛围，在这边聊着天，却听到了最热闹的那个朋友圈的嬉戏打闹声，瞬间觉得自己这个朋友圈好平淡无聊，注意力都被别人吸引了。

他们没有刻意炫耀他们的亲近有趣，但是已经足以让我们羡慕，然后抱怨为什么自己的前后桌都是闷葫芦。

但是即使是这样热闹的氛围，也是有主导者的，两个挑逗的活泼的，两个敏感被动的，等主导者走了，就安静了，或者说，大家都是围绕几个中心聚在一起，其他人都是朋友的朋友，但是这样的朋友的朋友的身份却很难再变成朋友，就像我和王二喜，甚至于我和太阳18.叶山即使知道了自己的朋友为了和自己一组而各种撕逼，但是依然祝愿他们能成好朋友，这样的性格倒是让大老师震惊。

叶山向大老师提出握手组队需求，大老师觉得这个人热情得像美国人，眉毛直跳，没有避免尴尬，用英文ok回应19.因为警察总是在罪犯做事之后才行动，英雄在在最后才登场，所以迟到是正义20.雪之下问大老师，没有人叫你来参加学习研讨会你来干什么，大老师觉得这种语气看似询问实则挖苦21.大老师看到咖啡的形状是一个同学的内裤形状22.雪之下对大老师的猫表露了很可爱的姿态，被大老师听到了，一看到大老师，就开始说大老师低素质不守规矩这些23.从一开始的时候，大老师和雪之下就是在各种场合都是距离最远的，距离最近的由比滨24.大老师第一回去高档餐厅，东张西望，表情夸张，被雪之下纠正25.大老师在班里没有存在感到没人记得他是这个班的同学26.雪之下的表达很文艺，“你的魔法将在这里失效”，由比滨问了才知道原来是纱希谎报了年龄，由比滨问为什么不能直接说27.纱希的逻辑是，要想反驳我，得先看看你们的身份，你父亲是议员所以没法理解我，你自己不想工作也不能理解我28.前期的雪之下很不给大老师面子，连喝酒的钱都没有给他付29.大老师觉得由比滨是个温柔的人，但是对自己那么好那么温柔，真相却是因为自己救了她的狗，所以温柔就是谎言而已，他拒绝和放弃别人太快，不想自己陷入谎言之中，所以总会提前把事情挑破，但是看到由比滨快要落泪的表情，虽然感觉到自己说得太过分，但是却忍不住30.大老师不喜欢别人对自己委曲求全，所以当别人回归她的圈子的时候，他感觉到对双方都好31.雪之下都没有问由比滨生日，都是看她邮箱的号码猜的32.虽然叫了大老师一起逛街，但大老师却认为应该一人逛一片区域，妹妹当了僚机后直接撤了，大老师却和雪之下保持了很远的距离。

为了不让他显得很像跟踪的，他只能和她站近一点33.大老师说不喜欢不懂装懂的人，就好像一个人拿外地花生送给千叶的人，而雪之下觉得太有千叶特色所以听不懂，大老师换个说法，只有一点酒知识的人买红酒送给品酒师34.大老师认为雪之下的姐姐对于初次见面的人都太过热情，显得虚假35.雪之下情商为负数，明明想让由比滨来收她的生日礼物，结果却表达成了要她来听雪之下与大老师恋情的事36.大老师觉得如果别人帮自己是人情的话，那么自己还一份礼物也是出于人情考虑，就是要和所有的人际关系断开，雪之下认为应该重新开始，这就很出乎他的意料了。

37.因为所有的新朋友都会在刚开始频繁联系，所以大老师看到那种新认识的人发的消息都要拖很晚才回，防止别人进入自己的朋友圈（此处误，其实是看到老师的邮件所以不秒回）38.老师为了这侍奉部两个人的成长煞费苦心，亲自安排了志愿活动让他们能与正常高中生相处39.孤单的人更容易发现孤单的人40.叶山是很外向的人，不会了解心思细腻的人的想法，本能觉得把掉队的人重新放在队伍里面就行了，其实没那么简单，虽然后面他发现了她是被孤立的，但是还是要先照顾好大众再说。

当然，他在群体讲话，和陌生人打好关系（共享秘密，问名字，主动询问，揽起对方）这方面做得很不错，给雪之下和大老师看得一愣一愣的。

41.女老师对于野炊步骤很熟练，是因为她大学就经常出去野炊。

因为自己单身对情侣的怨恨，所以把小孩子按照男女进行了分工42.大老师说着妈妈会往咖喱里加各种东西，被不熟的人接了话，内心很抗拒，但是由比滨就很习惯，很自然地就把话题接了过去42.小女孩觉得和小学生的友情回忆并不重要，即使现在不好，等到将来去初中后再认识新朋友就好了，但是雪之下觉得进了初中还有老同学排挤你43.雪之下是死板的遵守程式的，需要那个小女孩自己寻求帮助才会帮她44.对于小女孩被孤立的问题，不同人给的解法不同，漂亮女孩认为她应该去和同样漂亮的女生一起玩就好了，而海老名认为她应该发展自己的兴趣然后认识同道中人，45.万乳引力，指看到大胸就会情不自禁被吸引视线46.小学毕业后，关系很好的人能有百分之三的朋友还在联系，而关系一般的，可能只有百分之一的朋友在联系47.大老师夸人的方式很独特，如果你穿着不合适我肯定会疯狂嘲笑你的，但是我没有就表示适合48.为了破坏掉所有的关系，他们一群大孩子决定让小孩子们相互背叛，必须出卖对方才能出去49.大老师终究是喜欢一个人受伤不告诉别人的，所以即使他已经看出了雪之下的车，依然没对由比滨表示出什么，他只是从心里放弃了50.大老师警惕陷入爱河，就是非常警惕因为偶然事件而误会自己喜欢谁，认为这是低段位的男生，当然面对这样的偶然，他需要时刻告诉自己:她不可能喜欢自己51.大老师觉得自己的朋友碰到朋友时自己在旁边最尴尬，所以觉得要是能削弱存在感当树木就好了，他也很不给面子，由比滨还在和朋友说话，自己就要去其他地方买东西了52.男生是女生的招牌，大老师觉得自己这块招牌不能让由比滨光荣而是拖累53.大老师直接开口让由比滨接电话，打断了她的表白。

54.大老师毕竟是失望的，他明白了真相，他也不打算让别人再来说什么抱歉的话，直接打断施法，雪之下想要道歉，过去的就让它过去，什么样的好的关系也就这样吧，懒得去做她的朋友了，是啊，承载自己希望的朋友，怎么会是这样的人。

他讨厌不能包容这样的雪之下的自己，自己过于吹毛求疵，但是自己又只能这样做了。

55.大老师看到了女生虚伪的拒绝，那个想当委员的女生只是希望有个人推荐她而已56.面临大事时，大家都希望是有才能的人去担当，而不是让一个人去历练57.大老师觉得独当一面是最好的，依靠别人的帮助的人成不了事，大老师用自己不允许雪之下变得轻松的说法，让雪之下继续单打独斗57.那个执行委员长之所以让位，是因为看到了自己的差距，同时自己也并不对工作上心，加上雪之下姐姐的蛊惑认为享受最重要58.大老师认为“人”看起来是相互扶持，实际上是一个人在下面，所以人就是要牺牲一部分的利益，“我为人人”只是牺牲一部分人的谎言59.大老师表示了自己不愿意做那个被牺牲掉的所谓“互相帮助的人”，看上去好像是喜欢偷懒，于是使得执行委员长的无所事事没有了继续的理由，而雪之下的那么多工作也没道理，可以合适地分摊一些工作出去。

而大老师作为个偷懒的人一样努力工作，使得群体没有人好意思偷懒60.雪之下真的很天真，请求别人的好处就是“我能欠你一个人情”61.大老师猜测一个人失去了自己的统治地位却还想要俯瞰看全局的人一定会去高处62.大老师也想只要委员长手中的统计表就行了，但是雪之下受她的委托要当好委员长，所以他不能粗糙地拿统计表，但是要用好话骗她去就行，那更有违大老师对于真的追求。

当叶山一伙人强调“没事”的时候，大老师认为该把她骂醒，唤醒责任而不是弱化她的过错63.重在参与这句话是威胁别人参加活动的理由64.材木座演讲时把叶山作为敌人，疯狂吐槽现充，自己被现充搭话还要强颜欢笑，现充经过时要给他让道65.大老师觉得自己在人群中足够隐形，但是叶山早就盯防住了他，大老师再也不是没有存在感的人了，而且拿出绷带装敌人的时候，原本不可能被注意到的，连雪之下和由比滨都注意到了