放学别走

第一集感觉导演不太了解复读的行情，就不管是学校办复读班的动机和学生去复读的动机相比他们的真实行为都显得有些不合逻辑……摄像方面感觉也挺青涩的，很多分镜转场都……怎么说呢感觉跟学生作品一样，我光是看着感觉我都能把分镜头脚本给全写出来了，感觉一切都很模式化，这里有个空镜头那里有个慢镜头，角色说完台词后数几秒然后移走镜头之类的，让人还蛮出戏的。

另外就是女生的妆容真的有点明显……不说别的了能不能不要画一个一眼就能看到的粉色眼影啊……第五集导演不光不了解复读行情，分数行情也真的很不了解啊……女主理综195，到底怎么考出来化学19的成绩的啊，难不成她另外两门都是天才的八九十吗，而且数学那么差理综大概率也好不了哪儿去，凑来凑去都不知道分数怎么算的，还有什么一个班平均分500，真的感觉没有好好算过数（第六集这个学校的老师平均素质和学生平均素质也太差了吧我真的无语……到底是不是名校啊顺便之前一个班食物中毒这么严重的事学校就让班主任口头道歉一下就完了，有可能是跳个闸的事情倒是这么兴师动众虽说艺术创作就是制造矛盾，但是还是希望可以符合实际一点吧，太过脱离实际真的让人无法入戏顺便这个学校一方面氛围像衡水一样抓学习，吃饭都要站着，跑步都要背上贴单词，结果另一方面又屁事巨多，一会儿这样一会儿那样，不精分吗二十四集这结局真的把我看得满脸懵逼，本来想说的什么全忘了我晕，真的满头问号…………本来可以给6.5分，这结局真的拉垮到我完全搞不懂为什么要这样……太迷惑了这部剧总的来说真的挺青涩的吧，从片头看得出来是很用心的拍这部剧的，但是想塞的时事热点太多了，为了追求戏剧化又毫无逻辑的设置反派形象，不管怎么样还是希望不要脱离了现实吧，不然真的太出戏了虽然最后还是给三星，但是在心里真的觉得挺不及格的，如果没有最后一集的话那就是三点五星

“后来我才知道校花会落伍，校草会发福 成绩单上的第1名不一定以后也是第1名。

高考是起点，终点在哪里由自己决定 未来是道开放题 原本就没有标准答案 意难平，留给别人 愿我们都能在自己的道路上步履不停。

”对青春剧总是有一种特别的吸引力，可能是因为自己的青春太过平淡了吧 总是想感受感受别人那不一样的热血青春 为高考而热血奋斗的日子，也是烦恼最少的时候。

喜欢方学的爷爷，对孙女的疼爱，让我想起了我的外婆，曾经我也是个有外婆疼的孩子，可惜以后再也没有了 学生时期的感情总是最纯粹的 不掺和任何杂质 （顾上和成静）一动一静 放学和卫来 而我 很遗憾 那时候也没有找到那个可以并肩携手的人 从小学到高中再到大学 我感觉身边的友谊都非常短暂也许在一起的时候真的觉得可以一起走很久 但是一旦分开感情就淡了 大家都奔波于生活 没有时间去经营友谊 能走到哪里只能看缘分可能尹老师都是别人家的老师，也就出现在电视剧上吧 为了接手高四 连女朋友都没了 为了学生什么都不怕 都不像一个老师 后来他的学生甜甜成为了老师 也当起了像他那样的人 这就是一个人精神的传承吧 虽然我知道不可能所有的老师都像他那样 但我知道像他那样的老师一定不少 最后一集的时候男女主应该是没有在一起“如果说我们这段感情没有让我们变得更好 那有什么意义呢”一段好的感情就是要让彼此变得更好 互相成就 如果没有的话也就失去了它的意义 也没有再继续下去的必要了 不管在什么时候

青春剧看的太多了，大多有点像。

男学霸+普通女高中生的人物设定略显俗套了，前有《最好的我们》《致我们单纯的小美好》《时光与你都很甜》，这个路子真的不能变一下吗，多少有点腻了…… 剧情上我觉得还行，拍的也还可以，尤其是在部分集数还聚焦了一些热点，比如性别刻板印象、校园霸凌这些，包括最后大结局毕业后的一地鸡毛。

不过也有不合理，比如为什么大家考到北京后毕业无一例外回到香江，比如学校明明有监控很多事情应该不会发生，比如等等吧。

当然，剧就是剧，我们的高三高四都没这么丰富多彩，尹老师我们碰不到，也没有余淮、林杨、江辰、卫来这样的学霸，也碰不到这么多惊心动魄，多数人的高中生活更多的是平淡吧，毕竟考大学才是这个阶段最重要的是。

但我影视作品本就是高于生活的，它大概是多数人平淡高中生活微波的集合，从中也能看出一些我们的影子，这些虽然不是我们的高中，却是我们的青春。

李达莱如果在我们学校，不管他学习多好，也都会被我们每一个班主任骂嘴欠，尹老师怎么从来没跟他谈过这个问题啊。

化学老师在这部剧里真是太讨厌了，很想骂他。

全员演技都还行，除了卫来。

但是姚弛的脸是真的能打。

挺喜欢许梦圆演戏的，不管是辛锐还是许美丽还是成静。

你们上学的时候有没有遇到过那种特别好的老师？

最近在看这部《放学别走》，每次看到他们的老师尹皓出场，我都特别有感触，不自觉让我想起了高中时候的班主任。

虽然我们那时候没有高四一班这么多的精彩事件和经历，但是我们那个贴心又温柔的班主任，很多次在我状态不好、情绪低迷的时候给了我鼓励和帮助，不仅在学习上给了我帮助，更是在心理上给我了指引。

老实说，那位可爱的赵老师，是我关于学生时代的记忆里最温暖的一部分。

就像这部剧里，深受高四一班全班同学喜欢的尹老师一样。

其实一开始回到校园的这帮学生，都是蛮浮躁的，也并不能算团结友爱。

在他们看来，自己也没有得到这个学校的“公平对待”。

直到尹老师的出现， 这群学生才终于有了领头羊和主心骨。

当全班同学因为一分之差差点被迁去环境破旧的分校时，尹老师带着帅气的头盔风驰电掣的拦下了校车，然鹅下一秒就发下他的坐骑是一辆粉粉嫩嫩的HelloKitty......这反差萌，绝了

在学校领导们在班级里装上了监控，搞得大家叫苦不迭的时候，全班人都束手无策，方学又是找人签字又是换衣服反抗的，却还是收效甚微。

这个时候是我们可爱的尹老师站了出来，拿着螺丝刀对着同学们说着“以后这种事让我来”！

这一个瞬间真的燃炸了好么！

在大猛因为跳舞的事而被同桌威胁的时候，尹老师发现了之后第一时间温柔的找大猛谈心，告诉他以后被欺负了一定要第一时间告诉自己。

而对于大猛的舞者梦，尹老师眼神坚定的告诉他“我支持你”。

这一刻，内心受挫的大猛应该也感受到了一丝温暖和安心吧。

在学习这件事上，尹老师更是费尽心思的从每一个学生的角度出发，为他们“搭配组合”，用一带一的“哆啦A梦”计划，很有效的提高了整个班级的成绩，同时，也在一定程度上让“学霸&学渣”两大阵营之间相处的更融洽了一些，可以说是一举两得了。

在尹老师的带领下，整个高四一班整体的学习氛围和同学们之间的关系都有了很大的改善，这就是一个好老师的重要性所在。

他让更多学生在这个班级找到了归属感和安全感，也让他们有了更多动力努力向前冲。

有这样一个尹老师的带领，高四一班的他们真的挺幸福的。

首先来说剧集很好，故事线很清楚出流畅，演员表演的也超级到位。

演员们虽然都很年轻，不过也算是很好的完成了对人物的演绎。

作为一部校园剧，大家的表演也都很扣人物主题。

不过，最让我感触的，其实是剧中的学生们那些啼笑皆非的片段中，流露出来的感动瞬间。

首先开篇就是捧腹大笑的环节，同时人物性格也在开篇就树立起来了。

比如女主可爱又为人仗义，父母为了让高考失利的她能够考上一所好大学，特意给他报了重点高中去重修，然而由于自己的蠢萌导致了一些啼笑皆非的事情：“炸厕所”，卡门梁，被众人嘲笑等一度被老师当做问题学生......不过女主的神经大条演绎的淋漓尽致，很是呆萌可爱；然而，以高冷校草形象出场的男主则是与女主形成了鲜明对比，瘦瘦高高的，长得又帅，学习又好，却有着高冷不亲人的性子......完完全全就是心目中高中校草该有的样子！

然而就是这样一个神一般的存在，却能让你在后面的内容中笑的人仰马翻。

有句话怎么说？

你这一辈子总会遇到一个克你的人——个人当然是我们的女主角了，从女主角的百般讨好，到仗义出手。

（对！

你想的没错！

这里没有英雄救美！

有美女救英雄）帮他解决了欺负他的人，然后男主又偶然之间听到了因为之前发生的事情，导致了咱们的小女主要退学了，愧疚感油然而生......在班主任都不知情的情况下转到了女主角的班级。

在这不得不说一下，男主角这么顺利吃得开？

就是因为学习好，是真正的学霸，教导主任那是相当的喜欢他了（偷偷告诉你们！

咱们教导主任的扮演者可是还珠格格里边的皇后娘娘哦），去看看同样犯错误，教导主任对二人的态度就明白了——老双标了！

当然了转了班过来男女主会有好多爱的火花然后就是一堆令人捧腹大笑的故事了。

总之在短短的一两集内容中，男女主不仅立住了人设，更具一些笑料百出的事情，直接把剧中的欢乐氛围搭建了起来，为后续发展有了良好的铺垫。

当然只有欢乐和嬉笑的学生时代显然是不完整的，还有常在身边的感动。

说到此，就不得不提到剧里的那个所谓的“妹妹”。

在他身上让我看到了目前为止最感动的地方。

与其说男女主带给我们的是欢笑，他确是体现了一种隐忍，坚强和拼搏。

一个被同班同学欺负了都不敢替自己辩解一句，人家让他站着他不敢坐着，那真是软弱到骨子里，打不还手骂不还口。

就这样一个呆呆的一个人，却也有追梦的勇气与坚持。

在不被家人认可，被同学霸凌，被所有人质疑的时候......（看到这里可能很多有过类似成长经历的人们是否也看到了曾经的自己呢？

）然而即使是这样，这个“妹妹”却也没放弃自己的梦想。

我们的男女主用自己的能力帮助他完成了一直以来他想做的事。

当得到家人的祝福和老师的谅解之后，我相信他的未来就不一样了。

因为之前他心中有光，而现在，他心中有太阳。

说到这里，为什么学生时代如此让人难忘，又回味无穷？

其实上面已经给出了一部分答案。

在繁忙的学业压力之下，三点一线的生活，老师的喋喋不休，家长的碎碎念，还要被别人家的孩子比来比去......试问这样的环境下我们除了强撸考点，猛灌题海，秉烛深夜，还能去追求什么呢？

同学之间你怼我一句，我岔你一嘴这种嬉笑玩闹肯能是平日里三点一线的夹缝中唯一的乐趣了。

当然还有欢笑之余的互帮互助，今天我借你抄作业，明天可能就是损友，但是必要的时候又能一致对外，渐渐地感动渗透在欢乐之中，同时也让人不禁感慨——年少时友谊总是那样简单而又纯粹。

而当我们天各一方，脱去了校服，走向社会成为了张总、李总，陈sir、王主任，或者Jacky、Tony老师后，是否会怀念当年那个被繁重课业压力压垮了半截身子的时代？

当房子、车子、工作、职位这些大山压过来的时候，也许就不觉得当年三点一线的学生时代压力有多重来吧？

当社会压力，和成年人之间复杂的人际交往搞得自己焦头烂额之际，又是多么希望回到学生时代那个简单而又纯粹的友情岁月。

也就不会觉得当年如同得剧中“妹妹”般那个你有多难了吧。

一代人有一代人的苦与乐，成年人因为金钱和地位所带来的社会压力注定很难再去体验学生时代所拥有的欢乐和感动。

但时候无论何时何地，不管发生什么事，如果选择了，就不要灰心，试一试，无论结果好与坏你都是成功的。

因为你战胜了自己。

同样，也感谢这部剧，男女主们带给我欢乐，“妹妹”们带给我希望，所有人让我体会到感动，满满的正能量，不仅让我再次体会了一下学生时代的种种，也给与我在今后人生道路上注入了一计强心剂，感谢你们！

冲着姚弛和李婷婷看的这部剧！

不失望！

非常惊喜！

全片的高四生活很真实！

喜欢男女主的互动 真实而不做作 男女主的感情来得慢而细长 除了男女主之外 每个配角都有故事线且感人 看到荞麦因学习压力大而冲出教室的那一段我直接看哭了！

每一集的片头都好好看 有不同的风格 很贴合每一集的主题 喜欢方学大大咧咧的性格 喜欢她助人为乐 喜欢她可以做自己喜欢的的事情 喜欢卫来为追逐自己喜欢的事从大学退学 高四读起 喜欢他有误会就和女主谈清 喜欢他为女主点的为你写诗 喜欢他的一切 也喜欢顾上和成静的cp 打架只为心爱的女生 喜欢吴大猛为跳舞作出的努力 喜欢fiona的性格 喜欢尹皓老师 一切都为了学生 为学生拆监控 为了方学修灯 关心爱护每一个同学 每逢高考时间 我都会看高考题材的剧 去年高考完看了 白宇的忽而今夏 也是男主学霸 女主学习差一点 男主帮助女主学习 考上好大学的故事 只是电视剧毕竟是电视剧 在现实生活中 并没有人会帮助你学习 全凭自己努力 也无又帅学习又好的男生来帮助你 放学别走！

好看！

以高四为题材的一部青春剧，切入点比较新颖，到剧情有点像大杂烩，本来是一部描述高四的电视剧，但关于学习的剧情很少，关注的都是强行结合一些社会热点，想给观众反思。。

表现形式上以小剧场的形式结尾，比较新奇的方式。

整体感观上是一部值得追的剧。

剧中人的脑回路有的时候搞不懂，而且身世都比较有故事，感觉和现实还是有不少差距的。

正因为经历过，才更加懂得青春的可贵一般新剧上线我先看前五分钟，剧情、人物主线、故事背景，您给我交待得清清楚楚、明明白白，没有那些让我心里“咯噔”一下的尬演鬼设计，我才会有兴趣继续往下追。

这其实已经算是作为观众的最低要求了，说白了各个平台APP花着钱充的会员，咱也是普通小老百姓，不能凭着“高颜值”“小鲜肉”这些噱头蒙着眼骗自己玩啊，剧好看就是好看，不好看就是不好看。

《放学别走》这剧我看完前五分钟，手机就已经被我放下去了。

等继续往下看完半集之后，零食、水果什么的基本上也都陆续搬了过来，沙发里一瘫，吃着喝着笑着，心里已经默默有了追下去的好奇心——噢哟，不错喔。

嬛嬛，你还有多少惊喜是朕不知道的？

甜甜的嘴是不是有什么buff？

蓝色多瑙河，笑死开局即高能，由一只鞋子引起的大骚乱。

作为复读生的方学洗鞋子都能洗到让学校水管爆炸，其“乱来”程度可想而知。

偏偏性格又极具正义感，为人耿直一根筋，很快就在香江中学特设的复读班里一战成名，被年级主任视为刺儿头典型。

而这个复读班名为高四一班，实则就是由一群复读生组成的“回锅肉”班级，班里的学生也分为两派，成绩优异想要二战考取更好大学的好学生派，和成绩差没有通过录取分数线不得不回来重新复读的混日子派。

方学作为刺儿头学生，成绩好也就算了，偏偏她还是属于混日子派的那种差生，自然三不五时的被年级主任拎出来单独训话。

主任太有戏了以方学为首，混日子派也有属于他们自己的小团体。

“问题少年”顾上性格豪爽仗义，但是容易情绪上头，与方学是勾肩搭背的好哥们儿；“为爱写日记”的汤甜甜是方学室友，人如其名是个甜妹儿，活泼开朗，但有时比较软弱爱哭；室友Fiona是个男孩子气的酷女孩儿，每当方学出现问题时总是与顾上一起为方学出头；拥有五年留级史的二宝，一口东北口音极具喜感，是全班氛围的“调节剂”，总和顾上、方学等人厮混。

而好学生派的成静，以前和顾上是一中的同学，两人本就认识，到了香江中学复读之后，又成为了方学的室友，与他们几人的关系也比较友好。

直到方学与雷主任打赌，为了拉高班级平均分，方学结识了学霸卫来，卫来自愿调到高四一班也与方学等人产生了友谊，班集体开始凝聚起来。

个人选择，个人选择第一集以一镜到底的视角将这个特殊的复读班全面展现了出来，将观众一下带入到那个敏感复杂的高中生活里。

即将准备军训的同学、下课仍旧被班主任留下训话的班级、水房里三五成群的男生，以及挽着手一起去厕所的女生……这部剧有很多剧情是靠手持镜头来讲述的，这种观众仿佛正在参与的现场感和在有限拍摄机会的捕捉上，增加了整个故事的真实性，结合本剧的青春校园主题，风格感非常强烈。

在制作设计上，整部剧的服化道也非常接近我们上学时候的那个氛围，相对真实的还原了90 年代的高中校园，永远滴着水的水房、需要攀爬的上下铺楼梯、宽松但颜色丑的校服、怎么也跑不完的圆形操场……无论是从置景还是美术效果上来说，都让曾经经历过这一切的昔日高中er没有出戏的地方。

没有那种一看就二十五六的演员扮嫩出演，也没有奇怪的滤镜和磨皮，女同学脸上的小斑点都一清二楚，算是很用心的剧组了。

这个水房简直和我们学校的一模一样在人物关系上面，镜头语言也讲述的非常清晰，加上时不时冒出来的中二发言，仿佛就是当初的同学再现，打打闹闹中，再次迎来了青春期里那年躁动的夏天。

我看到方学蹲在角落给墙围刷油漆时，甚至有一瞬间的恍惚和想要哭的冲动，这个冒失失又无比勇敢的女孩子，让我想起了学生时期最好的那个朋友。

同样是齐耳短发的娃娃头，一天天净做些大人眼里“闯祸”的举动，然而笑起来的时候青春美好，会在我生理期时帮我跟体育老师请假，也会在拿了零花钱之后第一时间和我在学校的小卖部里肩并肩坐着吃一根雪糕……而学霸卫来，外表屌屌的实际细心又体贴，很像我们那时候的体育课代表，也不知道当初他想当长跑运动员的梦想，实现了没有……

笑拉了，不愧是好兄弟

他不靠谱不是一天两天了，方学同学《放学别走》剧中呈现的香江中学复读班的这些同学，都让人非常有代入感，能够在自己曾经的学生生涯中，找到他们的影子；同时每一个人物的性格特点、家庭背景的刻画，都能看出是下了苦工打磨过的，不再是女一、男一披着校园文的皮只为了谈恋爱，而是展现出让人信服的一众学生群像。

这个镜头卫来特别清爽干净，自己看剧找同时值得关注的还有高三复读这个敏感话题，我自己虽然没有这种经历，但对于以前选择复读的同学，是非常敬佩他们破釜沉舟的勇气的。

永远做不完的卷子，永远无法满意的分数，老旧的电风扇“嘎吱”“嘎吱”转个不停，课桌上堆积的山一般的书本……高三那年，是永远不想回忆的一年，是挥洒了无数汗水和努力的一年。

对于考上大学的同学来说，几乎是一种解脱，是飞向崭新生活的出口。

而对选择复读的人来说，那是即将要再一次经历的磨难。

能选择聚焦到这个角度进行剧本创作，是很大胆新颖的尝试。

爷爷站得笔直

这段特别催泪，爷爷真好而复读生的题材之下，也能涵盖到更多校园现实话题。

比如安装监控事件，比如学生间的校园霸凌话题，比如对于如何对待好学生、差学生的话题探讨。

《放学别走》无论是从题材角度的新颖，还是内容设计的深度，都做到了最优的尝试，这种尝试，是观众可以察觉到、捕捉到甚至可以参与其中的。

更让我感动的，还是这群破釜沉舟的学子，在复读这个特殊时期之间彼此情感及精神上的相互陪伴、相互扶持、不离不弃的那种信念。

感情戏份在这部剧里也只是很小的伏线，并没有作为重点体现的内容，现实和喜剧感平衡得很落地，每一个突发事件里，也能够找到具有生活化的趣味性。

配合流畅的故事讲述，有笑点有泪点，真实、落地，这部剧是真的可以放心大胆的追。

我就喜欢这种清新自然的校园剧 最不喜欢的就是那种剧情不尊重观众的傻缺电视剧现在的电视剧 同行太能衬托了 得给150个字啊得给150个字啊得给150个字啊得给150个字啊得给150个字啊得给150个字啊得给150个字啊得给150个字啊得给150个字啊得给150个字啊得给150个字啊得给150个字啊得给150个字啊得给150个字啊得给150个字啊得给150个字啊得给150个字啊得给150个字啊得给150个字啊得给150个字啊得给150个字啊得给150个字啊得给150个字啊得给150个字啊

看剧到现在，真的感觉这部剧里的各种细节感好强，处处都是那种能把人带回想当年那个情境中的神奇质感。

你们发现没，这部剧每一集的开头都很有意思。

有的时候是各种隐喻感满满的蒙太奇画面，有的时候是电视广播、黑白影像带来的情境闪回，还有像李达莱对着老师“狗腿子”的这种绝绝子影射......每一次都能给我一种非常神奇的体验感。

之前看导演自己写的一篇影评自述，他自己也提到了在片头和剧情中隐藏的一些“小彩蛋”和夹带的“私货”，看来这些都是导演和编剧用心良苦刻意而为之的一些小惊喜。

而这种小惊喜，也确实让我感觉整部剧的品质感很高。

校园洗漱间、操场、礼堂、宿舍各种场景都很有真实感，我觉得应该也会跟很多人学生时代真正的校园“撞款”。

而在这些之外，属于这群学生的班级学习氛围也是特别有内味儿，就是很真实地还原了高三时候的那种班级氛围，每天就是学学学，有一些学习之外的心思不仅老师会第一个跳出来阻止，自己也会很纠结的劝住自己......我感觉那种心态经历过的人应该都能懂。

再有就是，剧里很多细枝末节的小细节也都很“神还原”。

炎热的夏天校园小卖部里热卖的绿豆冰和冰镇饮料、书店里各色各版的“五年高考三年模拟”、校园医务室里昏黄的灯光和两张简陋的白色病床、放在桌洞里不敢让老师发现的诺基亚手机、校园广播站里偶尔会“皮一下”播放的各种好听的情歌、还有流感时候那神仙似的板蓝根颗粒......每一个小细节都让人感觉学生时代的一幕幕似乎都在真实闪回，处处都是考究的铺垫。

原本以为这样一部剧要么是要讲有关于励志的情怀，要么是要讲甜甜的校园恋爱，但是看到最后我才发现，原来对于他们来讲，学习中的奋斗努力、同学朋友间的动人友情，和校园里的那种青春悸动，都是青春的一个组成部分，缺一不可。

而这部《放学别走》，用最真实的镜头语言，重新还原了我们青春岁月里那些可爱的、美好的、迷茫的、坚定的、五味杂陈的各种情绪与瞬间，很真实，也很有力量。