一年级生

一个年近古稀的老人和小学生一块去入学，是在贫穷的肯尼亚。

很多人都认为他占用了学校的资源，很不理解他去阻挠去打他。

他义无反顾的去学习，因为他心中有一个信念，就是要读那一封信，政府给他的信，他不认识字，他想亲自去读。

贫困的小镇的人民就是这样，老人最后感动了老师。

他去了肯尼亚地政府通过生动演讲，把他们老师挽救回来。

这位八十四岁的老人学会了拼写，也看了那封重要的信件。

那是由肯尼亚总统写来的一封信，对其表示敬意并决定由国家给予马鲁格补偿，补偿他在反殖民斗争中这么多年所受的苦难。

从信中我们才得知，马鲁格四次入狱，整个五十年代都在监狱中度过。

并且由于不放弃誓言，在狱中受到了非人的待遇。

比较不错的电影给8.1分，给的很好。

1，the children are kenya‘s future.2，The children have a lot to learn from the old.3，Put the past behind us but learn from the past. 表面上讲没有教育没有未来，实际上在说，能凝聚历史的教育才能拥有未来。

承认MaoMao运动的历史遗产，是肯尼亚最大的国民教育。

ps：觉得哪一群人能否发声对一个社会至关重要。

青年社会，中年社会，还是老年社会。

非洲，充满野性和幻想的大陆，同时也充斥着战争、杀戮、贫穷和饥饿等问题。

很多时候都充满偏见地认为那片大陆上的人是贪婪、愚昧、不思进取的，但是任何事都不能一概而论......《一年级生》，影片由英国BBC制作，讲述的是他们曾经的殖民地肯尼亚的一位“战士”！

没错，这又是一部传记片，片中的主角是一位八十多岁的老人，一位曾经的肯尼亚反殖民民族运动的战士，现在的一年级生。

而影片讲述的则是两场战争，曾经同殖民者的战争，以及现在同保守、迂腐观念的战争。

曾经为了获得民族的自由，男主角失去一切，而现在则为了能读懂一封信而去学习。

同我们的偏见一样，其实人的劣根性就是难以接受不一样的生存方式，他备受白眼，受到冷嘲热讽，甚至卑劣的人身攻击。

同一国家，不同族群之间的仇视和矛盾，因为贫穷而造成的迂腐、愚昧，因为迂腐和愚昧而造成没有主见，盲目跟风，这些都是阻挡在进步之前的障碍......同大多数传记片一样，影片关键还是那份不屈的精神，认准了就不要回头，认的就是那份死理，影片最后那封信的内容让人肃然起敬，一位真正的战士，不仅是肉体上面争取到了自由，更重要的是精神上的自由！

每个民族、每个人都有自己的尊严，而要让这份尊严得到应有的尊重，不仅需要肉体上的强大，更重要的是精神上的强大，正如影片所说，活到老，学到老，不要让那些狭隘、负面的东西侵蚀了内心......

<图片1>真人真事，英国广播公司，国家地理等多方联合制作，数者结合正是品质的最大保证。

肯尼亚在摆脱英国殖民统治后，政府宣布所有国民享受免费教育，84岁的肯尼亚老人马鲁格克服各种困难，勇敢地走入校门，只为能读书认字。

肯尼亚政府肯定了马鲁格反抗殖民统治的功绩，马鲁格作为“全球最年长小学生”被载入吉尼斯世界纪录，并受邀到联合国总部发表演讲。

很高兴看到马鲁格的事迹能够借以成片，一位老者都对学习保有如此之大的热情，现在的人还有什么理由不去多读书呢。

一个居住在离内罗毕不远的84岁的乡村老人，用他的行动证明了他急切渴望学习认字的决心。

在课堂里，他那专注看黑板的眼神，回家复习刻苦的劲头，最后跟孩子们融合一起，并帮助老师管理孩子，一些都显得那么可爱可敬。

在非洲那样贫穷落后的地方，想要接受教育不是一件容易的事情，尽管影片刚开始就表明政府规定进行全民教育，所有的孩子拿着出生证明就可以上学，从一年级开始。

刚开始学校里大概有95%的男孩，和只有5%的女孩（但是后来影片快结束的时候，学校里大概有80%的男生和20%的女生了）。

老师J在整个影片中起到了决定性作用。

如果不是她当时深受感动打破规定，让老人进来学习，如果不是她毅然决然的和丈夫分开，留校教书，如果不是她一直坚持不懈的向国家部门反映这些情况，老人不会在学校待很久，学校也不会被众多媒体关注，老人也不会走向世界，做教育的演讲，成为世界的校长。

最好，老人拿出很久之前收到的一封政府寄来的信，老师念给他听，告诉他可以获得一笔补偿。

他年轻时在为了推翻白人压迫而加入的茅茅党而受到了太多苦难，妻儿全亡，四次入狱，备受折磨。

如今年迈已衰，仍有心学习，并还想当兽医。

活到老学到老，是他从老师J那学到的一句话，同时，打动人心的是他坚信教育是改变贫困的最好方式。

能有这样的感悟让人内心不由得深深震撼！

给学生播种什么就能收获什么。

卡卯写5的方式，如果用现代科学的诊断可能是读写障碍，有了诊断，有了罗列的应对条目，却没有了那个人以及相处过程中的快乐。

马里奥告诉他：“一个人有着长长的脖子，大大的肚子，5字上面带着帽子。

”这个数字是会动的，是鲜活的，这种交流是愉悦的。

正如，珍妮老师教小写的“a”的时候会说“先是胖胖的，然后是瘦瘦的”。

这是孩子的语言，孩子喜欢的方式，最终孩子得到的不是填鸭式的没有生命的东西，而是愉悦、想象，还有对生活的美好期待，这不才是教育吗？

自记事起，我们就会知道终究是要上学的，初中、高中、大学，好工作，死水一样的轨迹，几乎感觉不到创造性。

你也可曾想过，在人生最美好的20年，也可以去爱，可以愉快地去享受知道的快乐，可以在人与人的相处中收获更多？

接受教育是我们的权利，这并不是指我们要按时按点的上学，而是享受学到新鲜知识的喜悦。

归去来兮，田园将芜胡不归？

既自以心为形役，奚惆怅而独悲？

悟已往之不谏，知来者之可追。

实迷途其未远，觉今是而昨非。

舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。

问征夫以前路，恨晨光之熹微。

　　乃瞻衡宇，载欣载奔。

僮仆欢迎，稚子候门。

三径就荒，松菊犹存。

携幼入室，有酒盈樽。

引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。

倚南窗以寄傲，审容膝之易安。

园日涉以成趣，门虽设而常关。

策扶老以流憩，时矫首而遐观。

云无心以出岫，鸟倦飞而知还。

景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。

　　归去来兮，请息交以绝游。

世与我而相违，复驾言兮焉求？

悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。

农人告余以春及，将有事于西畴。

或命巾车，或棹孤舟。

既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。

木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。

善万物之得时，感吾生之行休。

　　已矣乎！

寓形宇内复几时？

曷不委心任去留？

胡为乎遑遑欲何之？

富贵非吾愿，帝乡不可期。

怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。

登东皋以舒啸，临清流而赋诗。

聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！

就拿这段归去来兮辞说，我当时背的时候痛苦极了，但是大学用起来这里面的某句话，突然能理解当时陶渊明的心境，共鸣和顿悟感让我心生雀跃。

我们可以抨击学校的不好的制度，我们绝对不能说学习知识没有用。

我会时时看马鲁格在他的屋子里学习字母时的情景，我觉得他认真有童趣地学习感觉真好。

他为自己学习争取权利，而在现在我们每一个人都有权利学习要珍惜在学校学习的日子。

最让人泪目的一幕是老年人一路奔走到了政府，脱下衣服，遍体鳞伤，展示自己的伤痕只是为了能挽回女校长。

好在结局是女校长回来了，男主也能够自己认识简单的字，从而兑现了艰苦奋斗得来的教育权利。

即使影片整体的色调很晦暗，但这确实是一部激励人心的影片。

非洲处于水深火热的挣扎中，民族独立，国家解放，摆脱殖民国家的统治，是多少起义，多少条生命的摧残才得来的呢，但国家解放后，老兵却被遗忘被遗弃，连基本的人权都得不到，这是何等的悲哀，幸亏男主没有放弃，以他为榜样的人正在崛起，只有真正的尊重老兵，国家才真正的有根基长盛不衰下去。

向这位非洲的老兵致敬！

再次赞美央视6套，又看了一部好电影《一年级生》（The First Grader）这是一部2011年的“老片子”了，但是制片国家很国际，是英国/美国/肯尼亚三方联合。

电影主要的拍摄场景在肯尼亚，出品方是英国BBC，只是没太明白美国的部分是在哪里？

这是一部真人改编的电影，主角马鲁格是一位肯尼亚茅茅人，他们的种族在英国殖民过程中付出了惨痛的代价。

而故事则发生在肯尼亚结束殖民时代，主角马鲁格已经84岁时。

这天早上，他听到广播中说：政府将对全民供免费教育，于是他萌生了想要上学的念头，并且为此不断地努力。

只是，在许多人的概念中，免费教育只针对于儿童，所以马鲁格上学的经历充满了坎坷，但是他一直没有放弃。

在过程中，教师珍被他的不屈不挠所感动，最终决定给他机会，和一年级小孩一起上学。

这是一个简单的故事，但是在这一切发生的过程中，马鲁格不断地被现实中的场景所刺痛，回忆起被殖民虐待，关在集中营的经历。

导演很巧妙的以这样一个小的切入点，讲了马鲁格一生的故事，一个原著民，誓死想要保卫自己的土地和自由，受尽虐待依然不放弃的故事。

当故事的结尾，马鲁格拿来一封信，希望珍读给他听，这一封信，用寥寥几句，记录了下了马鲁格在集中营的时间，不同的年份，不同的集中营，相同的苦难，就像他的一生。

而在电影的结尾，字幕显示，马鲁格成为了联合国的文化大使，鼓励着全球的人们不断学习，生命不息，学习不止。

是啊，以84岁的高龄，并且是在生活非常贫穷窘迫，维持生计都非常艰难时，马鲁格还依然坚持像一个小学生这样，从零开始学习字母数字，这确实应该成为全世界人们的榜样。

但是，这部电影并不仅仅是一个关于学习的励志电影，导演通过马鲁格的回忆，人物之间的争吵矛盾，来告诉我们，肯尼亚独立了，但是历史带来的创伤不会轻易抚平。

殖民，虐待，妥协，抗争，不同的人，不同的部落做着不同的选择，留下自己的历史痕迹和伤口。

也许越了解人生，就越容易感到心酸与忧伤。

看着马鲁格受过的苦，一阵又一阵的心痛。

经常觉得政治就是一坨屎，又臭又恶心，但你却无法阻止它的存在。

如果真有十八层地狱，那些为满足自己野心的政治家真该呆在最底层。

马鲁格84岁了，还想要认字，想起我们想逃课的行为，是不是很惭愧？

觉得这片应该给学生们都看一看，但是又觉得就算他们看了，在他们的年龄也许也不会有什么觉悟。

就是这么矛盾，等你明白的时候，很多东西都已经错过了。

看着马鲁格听着总统的那封信，老泪纵横，我也忍不住哭成花脸猫。

有的人好像生下来就是要饱受苦难的。

还好马鲁格够健康，用毅力为自己争取到了荣耀的晚年。